东汉末年，连赤脚医生都很少，所以只要有向学之心，燕绥就不会拒绝医学生。
千金方不但是临床百科全书，还是中医理论学的基础，里面包含了医德、医学教育、治则、诊断、用药、内、外、急救各科诸病证治，及脉法、针灸孔穴等，可谓是最合适不过的教学书。
但这本书门槛也很高，具体的认穴、认药、用药，得张仲景和华佗吃透后教给学徒才行。中医讲究对症下药，用量也很重要。
所以燕绥希望华佗和张仲景未来能够就咳嗽、风寒、发热等常见病症研制出普遍用药，就跟现代的感冒灵颗粒一样惠及大众。
激起了张仲景的事业心后，燕绥又将黄忠和庞统找来。
晚上听到主公传唤，庞统很有经验地带上了纸笔，还分给了空手过来的黄忠一部分。
黄忠一脸不明“为何要带这些东西啊”
“方便记笔记啊，”少年庞统神秘兮兮地压低了声音说“晚上使君会传授很多珍贵知识的。”
黄忠一头雾水，心中暗道，兵法我已谙熟于心，庞统更是倒背如流，使君总不至于给我们讲易经吧
燕绥已经从系统中购买了民兵训练手册这一穿越神书，这本书的前半部分是防空、防原子、防化学等知识，但后半部分在任何时代都有大用。尤其是刺杀、侦查、警戒、观察、行军和宿营的理论和实际知识。
而且燕绥提出了一个让黄忠耳目一新的学说思想政治工作的渗透力和重要性，听得黄忠连连点头。
顺其自然地，燕绥提到“以后要选拔精英成立军校，我们要给天下输送文武兼备的人才，这样行军打仗之人不会素质参差不齐，甚至动不动屠杀百姓、劫掠粮草。”
这样的雄心壮志虽然听起来遥远，但黄忠很钦佩燕绥能够做到军队对百姓秋毫无犯，当即表示“使君深明大义，忠愿意听从您的差遣，完成大业。”
燕绥笑道“那我们，就先从扫盲运动开始。”
黄忠和庞统放下了手中的笔，诧异道“扫盲运动”
“我们这行军路上，横竖没有什么危险，不如唱唱军歌、扫扫文盲。”燕绥轻描淡写说。
虽然欣赏燕绥有教无
类的思想，毕竟他也是从底层一路走来。但黄忠考虑到实际情况，还是露出了为难的神色，提醒道
“使君，行军路上一无笔墨纸砚，再加上人困马乏，晚上让大家讲讲故事和唱歌还有力气，若是读书认字，实在是没有那个条件啊”
dquo我们不设惩罚，只设奖励，大家没有条件也会创造条件的。毕竟这不是练字，即使用手指在地上写写画画也能增强记忆力呢。”燕绥也知道不能激起人的逆反心理。何况，她从南阳带走的这几千兵卒还没养熟呢。
“可是，兵卒没有笔墨。”黄忠丈一和尚摸不着头脑。
“没关系，我们先学拼音和千字文的简体，这个简单，只要有块黑板和粉笔作为教学工具就行了。”燕绥耐心道“不试试我不甘心啊。”
说罢，就从背后掏出了黑板和粉笔，又唤来亲卫们“我先教你们，你们再教百夫长，百夫长再教给什长，以此类推，看看到洛阳时，成效如何”
黑板和粉笔的成本都很低，她打算直接从系统里兑换几十块。
众人不敢违背燕绥的命令，但心里都打着鼓这能学会吗许多人都觉得自己不是学习的料。
会识字的则觉得自己能读书写字，为什么还要学拼音和简体字呢，直接拿出千字文让他们背诵不就行了。
然而经过实践，燕绥