泛着疼。
这几天就压根没回家，准确地说，是被哥
都是
了天幕的,
底是为什么, 是在派人来探听到人没死之
后就不敢多说什么了, 只
的好臣属, 生怕触怒到气上的宋太祖, 反而害
得家主心骨多遭罪。
对赵光义一派来说, 连的家里人都这样了, 依附的臣
么
了，毕竟的势力大, 现在宋朝
啊，不是么
赵
你们不来问、不来找，努力降低存在感，就会好过了吗能吗
当然不能啊
这几天真的是, 哥只想起来了, 那就三天天拖出来打一顿。
而且哥打人, 不打脸, 也不留伤口, 但就是很疼，扒开衣服一, 就是青一块紫一块，淤血又内伤, 疼得很。
该说不愧是军营里出来的
真的，太折磨了。
大殿中, 回想着这些天的遭遇，赵光义脸上尽量不带出任何表情, 也在努力地降低着己的存在感、只祈求哥想起，来个大殿揍人，那真的疼是一回事，丢人又是另一回事。
赵光义心里郁闷，然后转到一边被赵匡胤叫来的赵光美，心里更郁闷了。
之后的赵廷美是吧，把找过来做什么，也一起的笑话来的么
但其实赵光美才是恨不得己是真透明人的那一个。心里的不在没比赵光义多。
整个大殿里，只有赵匡胤是最泰然若的那一个，手边放着被加了一点参片的热茶，等着终盼上线的李晓诗开口。
数着日子的，全人严阵以待等着的，也该来了。
李晓诗确实到了，她的直播时间逐渐趋稳定，固定在了周六晚上或者周日晚上，具体哪天取决作业哪天写完。
打开直播软件，照例浏览一遍私信，然后她翻开笔记和课本，打开了直播。
“大家晚上好呀。又面啦”
随着招呼声一起出现在天幕上的，照例是一张现代技法绘制的古代地图，依旧是熟悉的华夏版图，却比汉唐时的着放大了不，上边分用不同的颜色表示着各个政权的范围。
李晓诗“我们这次直播的内容是七年级下册的历史课本，第七课辽、西夏与北宋的并立。课题的名字上次直播就说过了，这次我就不过多说啦”
赵匡胤嗯，说了那不重，快快切入正题吧
“大家从地图上以到，北宋在这一块把北汉灭掉以后，差不多就算是中原一统了。是宋朝的疆域远远比不上汉朝和唐朝的时候，而且在当时，和北宋并立的、这里有辽，那边还有西夏那么辽和西夏的这支政权是怎么发展起来的呢们和北宋之间，又是怎么样的一个相处关系呢”
“这节课的内容还是被分成了三个分的，首是契丹族与党项族，然后是辽与北宋的和战，最后是西夏与北宋的关系这样来的话，大家是不是有种北宋政权是中心、是正统的感觉”李晓诗轻飘飘丢出来一个问题，然后问答地摇摇，“在当时，据说西方的国家都不知我们华夏哪个政权才是正统，还有的说们当时把辽认作华夏正统，而把宋认为是蛮夷篡权即便我们现在、后世，我们知宋的统治者大多是汉人，但课本也依旧把这一单元写作辽宋夏金元、课的标题依旧是辽西夏北宋的并立，就能出来，宋朝在地位上有多么的虚没有真正的大一