许多年纪小的公子公主都对他们大兄投以憧憬仰慕的眼神。
扶苏很不好意。
他感觉这其实应该但凡了解政事，稍微有那点政治敏锐度的就都能看出来的。
弟弟妹妹们那眼里的崇拜不假的，被这看着, 让他有种赧然。
嗯，一定要更努力, 不辜负父的期待。
东晋灭亡, 这一课的第一个部分也算正式结束了。
第二个部分的“南朝”只有一点点, 连半页都不到，李晓诗算一言概括。
“在公元420到公元589年, 一百多年的历中，华夏南方的这些政权更迭很频繁, 前后一共出现了四个朝代，分别宋、齐、梁、陈四朝, 他们的都城都在建康，历上他们统称为南朝，和之前提到的北朝相对应。这也朝代歌里的魏晋南北朝南北朝并立。”
课本上内容不多，老师讲的也简单，所以李晓诗说的也不多。
但观众们听着不那简单的事了。
哪怕不认字没识的老百姓们, 听这些也不觉得有那简单。
他们都活在“历”中的，他们比谁都更能清楚地这三言两语的描述中得出、李晓诗这样的后世所体会不到的东西。
比如，在一百多年里，交换更迭了四个朝代。
那每个朝代的时间得有多短
时局、社会，得多动荡
每个王朝又有多少皇帝
他们得什样子才能让皇权更替得这样频繁
不能细想, 一想就感觉又艰辛。
观众们看着天幕，李晓诗的眼神依旧清澈, 看起来还有点高兴“宋南朝国家领土最大的一个朝代，而且在宋武帝宋文帝在位的三十年里, 他们轻徭薄赋，江南地区民殷国富，社会比较安定。”
大家都看得出，她心切地在为这段时间老百姓和社会感到高兴。
但，除了没心没肺之和懵懂无知的小孩儿，没有能轻易做出相的表情。
用天幕的说，他们活在“封建王朝”中的所以他们清楚地知道，三十年，三十年的两个皇帝，的能让社会安定吗
三十年而已，又能改变什
更别说，四个皇朝一百多年，其中一个的两位皇帝就占了三十多年，那剩下的又该有多短
李晓诗道“南朝时候地方贵族和将领势力都很大，梁武帝萧衍起兵夺得帝位后，放纵皇族和贵族官僚等剥削百姓，政治益腐败。后来又有了大规模的叛乱，建康失守了。江东最富有最安定的地区遭到了战火侵蚀，百姓们被烧杀抢掠，导致千里之内杳无烟。这里开始，南北朝的对峙中，南朝就开始处于明显的劣势了。”
“这一课的第二部分，南朝的政治到这里就结束了。”
李晓诗音落下，李世民也收起了拿出来赏玩的字帖。
他再一次认识到了李晓诗活的环境有多安定和谐。
连“粉饰”都粉饰得这样不加遮掩，明明给少年少女学，对实存在的事情避而不提，只说好的一面宋武帝宋文帝固然不算特别坏，但宋的其他皇帝里，有哪怕一个稍微算“好”的吗
还有萧衍，就只说纵容，不说那些可恶的行径。
教给李晓诗这样的小姑娘的，只有“宋”好的一面，不说坏处。
到了绕不开的，比如胡南迁乱政，南朝政权更迭，会提，换一个概念，春秋笔法，再一笔带过，完全不像秦汉那样矛盾