她其实还是更想问哥哥，让哥哥把知识都告诉她, 然后再由她转述给这些前人们的。
对此, 李珉的意见是饶了我吧。
他只是一个颓废大学生, 没什么大本事, 让他从头到尾细数五千年的发展，臣妾做不到啊
不过不满意归不满意，视频看完她也就满意了。
实在是太有感触了。
李晓诗坐在镜头前调整了一下坐姿, 头绳随着她的动作微微摇晃, 划出微小的弧度。
“给大家看这个的意思是，关于历史, 我现在真的不是很懂，不敢回答一些很专业的问题, 怕会出很多错, 然后误导你们。只能先用这个让前辈们简单了解一下不过之后的历史课上会学到的、虽然只是初中历史, 但我会尽量把所有学到的知识都和大家分享的”
“请大家再等等, 到时候和我一起学习哦”李晓诗交代着，还有点不放心地又嘱咐了一句，“记得要好好学习有很多没准都是能用到的知识，到时候可不要走神呀。”
李珉见李晓诗又唠叨起来，连忙把还在侍弄的小兔子苹果摆盘放下, 举起一张纸来，然后哗哗抖动了几下, 试图吸引她的注意力。
李晓诗回头，就看她哥手里的纸张上写着新功能，三个大字。
她顿时住嘴, 眨了眨眼呀，差点忘了
“咳那什么，我觉得还有一件事要和大家说一下的，就是这个直播吧，它其实不止能看，还有一些其他的功能的”
小主播终于开始推流程，新任直播助理李珉放下纸，在心里给自己擦了把汗。
未成年，就是小野马啊
各个位面中刚刚被华夏五千年变迁洗礼过、还没彻底醒神的各路人士不得不强行把自己从视频的余韵中拔出来，面对李晓诗之后的话。
能看的直播大概就是天幕，但是其他功能是什么
唐。
李世民大概能猜到一点，比如他能够给天幕写信的这种，应该就是李晓诗要说的功能之一。
果不其然，李晓诗第一个提到的就是这个。
“之前我读到远古的传说这一课的时候，由于一些呃、一些数据达标，所以录屏投稿和私信功能开启了，作为我的观众，大家应该都能够使用这些功能。”李晓诗回忆着那些不怎么熟悉的词语，把李珉给她顺的台词半背半原创地说下来。
“我会把之前录制的每一课的课文视频作为投稿上传，想要重复观看的可以在那边”
李晓诗顿住，完了呀，那边看她的直播是什么样子的她也不能说在那边点击屏幕吧屏幕是在什么样子下出现的啊
“我也不知道这个直播在那边看是什么样子，但是你们就、呃，就试一试吧”
反正她上传了，那边只要方法对就能看
李晓诗也觉得自己这个说法很不负责，让一群没有接触过现代科技的古人自己摸索“直播”的事情，确实好像大概有那么点难为人，但是她也不知道那边是怎么看到她的视频的啊这超出认知范畴了好不好
于是她只能掩饰性地咳嗽了几下，清清嗓子，一本正经地继续说“还有一个功能是私信，关于这个呢，李唐太宗哥哥已经成功做到了，所以，这个功能是一定能够使用的，前辈们可以多试一试唐朝的观众们，如果有条件的，可以请他把方法告诉给大家哦私信功能很方便，就算我不在开播时间内也能收到，所以有什么想对我说的，想问我的，都可以发给我。在我力所能及的范