李珉在妹妹哭哭啼啼的声音中提炼出了几个关键的词语，顿时有点头疼。
李晓诗本来就害怕，只不过是这么两次的“录作业”都没带来什么实质性的“害处”，才让她稍微放下了一点警惕心，反而壮着胆子试探。但没想到，竟然会有人直接在她脑子里说话，这才让她被盖住的胆怯重新跳了出来，甚至反弹。
听到自家哥哥熟悉的声音，她才稍稍安心了一点，抽张纸出来狠狠擤了鼻涕，抽抽搭搭地点头，带着浓浓的鼻音“我也不知道，我就是在网上搜了个录视频的教程，谁知道就有别人能和我说话啊”
拼拼凑凑，勉强把事情拼了个大概，李珉道“录视频不用下载软件，电脑自带的就可以。不过下载就下载吧，也不是什么大事儿，你是不是搞了什么乱七八糟的垃圾插件”
“我也不知道啊”李晓诗擦着眼泪，“我不会啊，我什么都不会啊，我要是会了怎么还来问你嘛，呜呜”
李珉“别哭，别哭，哥错了，来来来，你开视频，让我给你看看软件。”
李晓诗哼哼唧唧又磨蹭了一会儿，才从地上爬起来，重新打开电脑。
李珉盯着手机屏幕“这是什么直播软件，我怎么没见过等会儿等会儿，不用开始录制，你点刚刚那个用户须知，对对，就是这里，我看看啊”
在李晓诗的点击后，李珉手掌大的手机屏幕里，密密麻麻塞满了字。
用户须知
1、本平台合作主播普遍为未成年，请监护人认真阅读须知
2、本软件为平台投放现世、连接现世与古文明的渠道随机投放，概率低
3、本平台为“研讨现世教科书与古文明之间的影响值偏差”专用平台，有一切许可证，为合法平台
4、本平台科学合理，并非玄学鬼神，请监护人正确对待
5、本平台设立奖励机制，月设保底、且主播与古文明接触所获均为合法收益，不予追回没收注价值破坏世界均衡超出偏差值的物品由平台代为合理转换
6、主播视频投放区域可手动设置，未设置则默认为该国历史代表性时期
7、请阅读使用说明，必要时，请监护人指导主播使用，以安抚主播
使用说明
1、
2、
李珉
啊
李珉抬起头，揉了揉眼睛。
李晓诗心里忐忑“哥，看完了吗我还不知道这里有这么多字呢什么渠道，什么偏差呀，你看懂了吗”
李珉“李小诗，你老实告诉我，你用这个软件直录作业的时候，有收到什么东西吗”
李晓诗“有啊”
李珉“收到了什么”
不会是古董吧，就算是古董，这上边说合法合理，应该没问题
李晓诗“拼图烧鸡”
李珉
李珉
“李小诗，从头到尾都给我老实交代了，这段时间到底都发生什么了，不准漏掉”
半个小时后，李珉身心俱疲“够了够了够了，你省略点，别连你的课文也给我读啊我不需要听这些。”
又半个小时后，李珉终于弄明白了事情的始末。
他长长叹了一口气“我知道了。”
迫害了一顿老哥，李晓诗早就忘了害怕，她吸着牛奶“那所以，这是怎么了，咱家没进鬼吧”
李珉很想说和你在视频里聊天的就是鬼，但他没说出口