“好”孩子们转过头，用力地鼓掌。
闻柏舟不好意思地站上了讲台，他看着孩子们说“其实我也没给你们准备什么。上次我给齐老师的画，你们都记得吗”
孩子们用力点头。
“那今天，大家就用未来为题，画一幅画吧。”闻柏舟笑眯眯地说，“我给你们准备了画笔。
画笔是他在文具店里买的，买来的是最基础的七色彩铅套装。几十盒铅笔在战车里这里塞一塞，那里填一填。见缝插针的利用着压缩羽绒的剩余空间，才能顺利地带过来。
孩子们拿着铅笔，一时间惊呆了。
“哥哥哥，这个是什
么呀”
“是彩色铅笔，用来画画的。”闻柏舟笑眯眯地说，“你们有作业纸，就在那上面画就行了。”
“画画像哥哥那样的画吗红色的太阳”
闻柏舟摇了摇头“不画我那样。画你们自己想要的。绿色的太阳蓝色的太阳都可以。画你们自己想要的未来的样子。”
有个孩子迟疑着问“那可不可以不画太阳。”
“可以呀。”闻柏舟点点头，“你们画什么都可以。只要它是你们想要的未来。这是你们的讨论和表达。”
孩子们拿着纸笔若有所思，好一会儿才迟疑着开始画了起来。
他们画得很投入，直到下课铃声响了，都没有人离开。
但闻柏舟约了齐老师，他只能悄声和自由讨论课的老师道了别，约定等有空了来看孩子们的画作，随后悄悄离开了教室。
齐老师今天也没上课，他在办公室里审核333号地堡发来的供暖系统改进图纸。
333号地堡想要扩容，涉及到要修改的地方格外的多。不仅仅是供暖系统要改，就连他们地堡的供水系统也需要做一定的改变。
不然那么多人进入地堡，供水供暖都会出现问题。
333号地堡给出的供暖改进方案他并不满意，闻柏舟到时，他正扯了张白纸，往上写改进方案。
见闻柏舟到了，他就把改进方案往旁边一推“来了。有什么新问题，让我看看。”
闻柏舟熟练地把手机递给他，自己就准备找个地方摸鱼。
齐老师一看他那不思进取的模样，就敲了敲桌子不许找地方睡觉，过来一起听。
闻柏舟只好皱着脸，被迫跟着齐老师听天书。
齐老师拉过了身后的小黑板，一边看手机里的录像，一边把问题写在黑板上。看完后，就打开了手机录像，开始一点一点讲述起来。
闻柏舟听着听着，脑袋就跟着一点一点地打起瞌睡。
齐老师想了又想，到底还是没有扔粉笔去砸他。粉笔珍贵，不能浪费在这颗榆木脑袋上。
他讲完课保存好录像，才叫醒闻柏舟家里最近准备得怎么样了
“挺好的。”闻柏舟
揉了揉眼睛，“我估计这段时间里，第一个海水淡化工程可能已经弄好了。”
“海水淡化”齐老师有些惊讶，”你们现在还没有么不应该啊，你们不是都在弄可控核聚变了
“现在有的，就是比较贵。”闻柏舟说，“长辈说是在耗能上有技术关没过，导致价格一直有些居高不下，也推广不开。”
“这样啊我小时候喝的都是淡化水。”齐老师说，“不过还真没注意过价格。小孩儿么，谁要关注水电气这种俗气的问题。”
他说着看了闻拍舟一眼，看见闻拍舟赞同的点头，就知道这小孩估计也不知道自己家水电气