里世界探索课的朱瑾玲，要的当然不是一个词条释义，这个金文“墨”字，背后一定还有别的含义。
“除此之外”陆修又说。
“就不知道了。”江鸿说，“这种文字通常刻在鼎上，我想去陕博看看。朱老师说，她通过易经的测算定下了这些课题，每个课题都与参与的学生或多或少有着联系，但我总感觉和我没什么关系。”
陆修“朱瑾玲的易学非常了得，这是她布置作业的惯例，课题做到后面，你就会发现了。”
江鸿“你上过她的这门课吗”
陆修“上过，她提示了我一件法宝，就是驱委那件，确实非常重要。”
江鸿“哦”
陆修既然这么说，江鸿便充满了期待，也许确实有着神秘的联系。
“明天去吧。”陆修认可了江鸿去陕博的提议。
江鸿发现陆修在出神，小心翼翼地问“怎么啦”
“我也有点事要去办。”陆修说，旋即注意到江鸿的小眼神，知道他想问“可以带我吗”，便答道“听话就带你。”
“怎么样才算听话”江鸿充满期待地、讨好地问，“晚上我给你洗衣服吧。”
陆修“不要问长问短。”
江鸿与陆修拍掌，成交。
在学校里被关了一个月，江鸿看到什么都想吃，看到什么都想玩，在大唐不夜城玩了半天飞镖，还让陆修投，陆修一脸无聊地投了飞镖，替他赢到奖品一个六十四合集游戏机。两人到酒店开了房，临近国庆假期，标间几乎全没了，只订到一个大床房。
两个大男生便躺在床上，江鸿玩他的新战利品游戏机，陆修则在手机上翻阅一些资料。
“这是什么”江鸿眼角余光瞥见陆修的资料，上面有复杂的图表，以及一些注意事项，“你的论文吗”
“明天的任务，”陆修答道，“驱魔师朝学校发来的协力请求。”
江鸿便不多问，陆修又道“睡，明天还要去博物馆。”旋即关了灯。
翌日，两人在陕博门口排队等入场，10月1日当天，所有的景点简直人山人海，江鸿有点后悔这个时候来了。
陆修却总是一副无所谓的表情，有人拿手机拍他，他也不生气，随便人拍，只当没看见。
“你今天要去收妖收那个吗”江鸿好奇道。
“不算。”陆修打量江鸿，没事做的时候，他便无意识地盯着江鸿看，但目光又仿佛并不聚焦在江鸿脸上，只有偶尔几个瞬间，或者江鸿说话的时候，陆修才从一种神游的状况中恢复过来。
“只是帮他们看场子。”陆修又说，继而意识到这个说法太社会了，便改口道“掠阵。”
江鸿“哦”了声，陆修又道“我教你我用的那门语言吧。”
“啊”江鸿震惊了，说，“可以吗这个没有灵没有限制的吗”
“有限制。”陆修道。
江鸿心想那我学了也没用啊，不能像你那样用龙语喷人。
陆修“要学吗”
江鸿马上答道“要。”
陆修“一共有九个基础发音，组合起来千变万化，能表达一千多种语义。你先学这九个发音，分别是卡哈克刺”
“有几个好像俄语里的大弹舌，”江鸿说，“就算不能用用那个，也可以说来吓人吧。”
陆修说“即使不带力量，对低阶的存在，也有震慑作用。”
江鸿在语言上很有天赋，倒是学得很快，一会儿就记住了。陆修又说“接着是这九个音各自表示的意义，每