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第11章 养气术五境(1/2)
    云夜上完了养气堂的课,第二节去的是识字堂。

    说是识字,实际上不只是教识字。

    同样是一个青袍的男老师,不过这个老师比于玉还要冷漠,他道“我是你们的识字老师,每天只教一个时辰,开始上课。”

    这个老师干脆利落。

    自顾自讲起课。

    也不管下面的孩子能不能学会。

    好在,云夜应付过高考,深得题海真传,学起来倒也没有那么难。

    无非是拼命写,学会了学多了就组句、写文,如此往复,记忆想不巩固都难。

    当然了,并非每个人都有这么大的拼劲,养气术可以改变命运,但识字能吗

    这个问题的答案并不清晰,所以一个课堂总共二十一个孩子,除了最初的几节课都在认真听,随着课程拉长,他们开始懈怠了,更关注养气术和搏杀术的教学,半放弃了识字。

    只有云夜等几个少数对情况极为清楚的孩子,才拼命学,不但要学会老师教的,还要自学,更进一步。

    此后基本每次一下课,就能看到云夜抱着书卷,在泥土上用树枝写字,不断加深记忆。

    为了简化学习,云夜还用上了这个世界没有的拼音。

    而饭点,云夜也从不迟到,吃到撑后练习养气术,培养生命能量。

    其余时间则全部给了演武堂教的拳术“虎拳”。

    这种修炼让云夜一直精神极佳,学习起来事半功倍

    就这样,云夜学习了整整一年。

    “下课。”

    云夜抱着书卷,一边看,一边往养气堂走。

    他旁边跟着一个精瘦少年,大约十一岁,叫王尧,是这一年云夜在识字堂结识的朋友。

    这是极少数不嫌弃云夜喉咙有问题的同学。

    王尧抓了抓头“我说,石头,这识字不是认识大部分就行了吗你怎么天天抱着书啃啊,这种书到底有什么意思”

    书名游历三州详记。

    在显学堂不过一年,云夜已经能认大部分字了,距离会写也不会太远。

    不过让云夜有些无奈的是,这个世界的文字类似繁体字,非常复杂难以记忆,再加上是古代背景,笔纸难用,人为制造了学习难度。

    不然他应该学的更快才对。

    而为了真正把文字掌握,读故事自然是最佳选择,又能锻炼自己,又可以知道更多知识。

    这本游历三州详记,就记载了很多云夜平日里无从得知的情报。

    比如白石镇所在地,其实叫荒州,而荒州则是洛王朝的统治地之一。

    或许对于一直生活在荒州白石镇的人来说,外面的世界知道了也无意义。

    可云夜毕竟不是一般情况,不能一概而论。

    “有用。”

    云夜说着,继续低头看书,让王尧一阵无奈,有个鬼用啊,看这东西还不如啃一啃妖魔详解,至少可以用来考试、战斗。

    丙字养气堂。

    这一课,于玉再度提到了养气术的境界区分,只不过比以往更清晰了。

    养气术,一共五个阶段

    第一阶段,入门

    这个阶段,需要掌握标准的姿势,并在练习中与口诀共鸣,做到提取食物之精华,化生命之精气的效果。做到后,就是入门。

    第二阶段,奠基

    持之以恒练习养气术,会逐渐让生命精气壮大,形成气感,当气感出现之时,即是奠基,说明练习已经让体质逐渐挖掘出了潜力,根基
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