听到莫洛托夫的名字，同志们只是交换了几个眼神。没人愿意招惹这个始终鼓吹世界革命的前苏联领导人以及苏联红军缔造者。从现实主义角度来说，中国让莫洛托夫来中国就意味着对放逐莫洛托夫的苏共表达了敌意。
李润石对此也非常清楚，他继续说起了最近东南亚各个殖民地政府的动向。中国从波兰战役爆发前就毫无顾忌的从东南亚招收了大量留学生。以殖民地政府的见识，很快就明白中国对这些在殖民地的威胁。
将成千上万的殖民地青年弄去中国留学，学习的还是各个政府部门的知识。如果中国抢占了这些殖民地，这批受过教育的殖民地青年就可以根据中国的要求迅速组建成新的政府。
到了1940年初，东南亚各殖民地政府采取了阻止青年前往中国留学的手段。但是都1940年了，负责这方面工作的同志很快就得到了上头的命令，“除了采取杀人的手段外，能够采取一切手段。”
当限制被取消之后，殖民地官员们立刻受到了全面的腐蚀。那些殖民地官员到这里来的目的无外乎捞一笔，享受高高在上的感觉。对这帮一个月未必能拿到3000中国元的家伙来说，国家的未来和他们有什么关系享受以前得不到的东西才是最重要的。
名存实亡的留学管理持续到了1941年中国发表太平洋宪章，在此期间，中国不仅弄来了十几万东南亚殖民地的有志青年，还弄来了几千名非洲殖民地的有志青年。
这些殖民地青年们都认真学习了太平洋宪章，其中的先进代表更是旁观了太平洋宪章缔约国签约大会。
李润石虽然知道这么点青年还不太够，尤其是非洲地区的革命青年数量还是太少。但是他也已经尽力了，只能等以后局势发展。
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关于殖民地反人类行为的案例已经收集了不少，军委就等着何锐选一个。何锐此时反倒不着急，他说道“再等等，这些事情太过于普通，还没出现更能引发殖民地深层矛盾的事件。”
会议结束后的一个月里，好几艘英国主力舰抵达了新加坡，加入了英国的太平洋海军序列。英国政府也加强了对各个殖民地中亲华势力的打压。
对于英国来说，马六甲极为重要，在马来亚殖民地，英国殖民地政府找了包括学校师资水平低，有安全隐患等理由，关闭了中国针对马来亚普通人开办的免费中文学校。
荷兰政府也做了同样的处置。但是这么做也没能让他们感觉到安全，虽然他们可以关闭中国开办的免费中文学校，但是他们没办法对在这些殖民地的华人进行迫害。如果他们所料的没错，中国现在恰恰非常需要一个开战的借口。在殖民地的华侨遭到迫害，是最好的开战借口。
此时，英国与荷兰殖民地官员们提出了能否利用当地人去迫害中国的建议。在这个建议中，英国政府与荷兰政府是以保护华人的角色露面，殖民地当地人屠杀了中国华侨，英国与荷兰政府立刻将凶手抓起来，尽快处决。同时加强对华人的保护性政策。但是当地人针对华人的暗杀行为持续发生，英国与荷兰政府则加大力度处决“罪犯”。
如果是之前的何锐政府温和的对外政策，这一招是能够得到中国的谅解，同时把在这些殖民地的中国人吓走。
英国政府立刻否定了这么自以为是的方案。英国人自己就是搞这种事情的高手，面对这样的挑衅，英国政府的态度向来很明确，只要对方的实力不如自己，直接拍军队打过去