“都想好了”
“想好了。”
“舍得”
“”
沈见清蜷起手指，想离开。
手一动，忽然被秦越握着拉进被窝，抱在了胸前。
沈见清低头望着和小虾米一样蜷缩在自己旁边的秦越，嘴角慢慢露出笑容。
“有什么舍不得的。”沈见清说“您是不是还不知道我当老师是因为我姐她怕我一直走不出初中那件事的阴影，才在离开之前让我来当老师，我就当了，真不是我自己想，教书育人啊，我没有那么崇高的理想。”
柯良平说“可你当得比谁都细致上心。”
“你的研究生，从第一天进实验室，该上什么课，看什么资料，观摩什么实验，你安排得面面俱到，本科的用我给你举例光是连着被评为最受学生喜爱老师这点，就足够代表学生对你的肯定。”柯良平掷地有声地说。
沈见清装傻充愣“真的”
柯良平“要不要我把院长信箱里夸你的留言都打出来”
沈见清笑道“别，我怕一不下心把自己看尴尬了。”
柯良平不语。
电话里忽然陷入沉默。
良久，沈见清低声说“柯老师，教师不是一个人的职业，人言可畏。”
柯良平无声长叹。
早上起来看到网上的信息，他第一时间就去翻了院长信箱。
没什么意外，要求辞退沈见清的留言有百条之多，有些因为她是同性恋，会误导学生，有些因为她那对晚节不保的父母，认为上梁不正下梁歪。
那些留言的i天南地北，柯良平分不清哪些是家长和学生的真实诉求，哪些是站在道德至高点的人在落井下石。
只有一点，有人提出来，他就要给出交代。
交代之前，更多替沈见清说话的“小作文”，他也不能轻易忽视。
唉。
简直一团乱麻。
柯良平说“先好好过年吧，新年快乐。”
沈见清“新年快乐。”
电话挂断，沈见清有好一
会儿没说话。
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秦越“嗯”了声，看着沈见清。
沈见清放下手机，摸了摸脸，“我脸上有东西”
秦越说“没有。”
“那你这么看我”
“分析你是不是真的舍得离开学校。”
沈见清一愣，玩着她的手指问“分析结果是什么”
秦越说“舍不得。”
沈见清笑而不语。
秦越说“用心做过的事，待过的地方，谁都会舍不得。”
第一次去312，听到学生讨论沈见清，她就知道她是位好老师。
否则不会给学生留下“往那儿一坐，实验就稳了”的印象，不会让学生生出“能跟沈老师一起干活，就是被叉成马蜂窝我也愿意”的想法，她也不会给其他老师的学生指导论文，指导到大半夜，只因为刚好撞见在他在楼道里哭。
这些好只是她认为的，而现实另有它对“好老师”的衡量标准。
在那个标准里，沈见清不配为人师表，她若是留下，一定会受人冷眼，被人指责。
如果是这样，