听到赵楷报出的取士数量，下面一群举子就都露出失望的表情了
三年一次大比，一次才取三十个进士虽然中了进士能直接入翰林学士院，成为天子近臣，看上去前途光明。
但是数量实在太少了，这个中签率也太低了，全天下那么多的士子，怎么够分
“官家，一科取士三十人也太少了吧”
“是啊，我等苦读不易，您就多给几个几百个额度吧”
“官家，老拙读了一辈子的圣贤书，如今终于学问有成，如果还和以前一样，老拙至少有个特奏名进士可以中啊”
“官家，天下间的读书人如此之多，便是一科取三千都僧多粥少，三十如何够分”
“对啊，天下那么多的官等人去做，一科三十个进士哪里够用”
“请官家无论如何再多给些名额吧”
等一群陕西士子回过味儿来，也不举手了，都张开喉咙嚷嚷了起来今儿不是言者无罪吗那就得放开了发言啊
得据理力争啊
要不然一科三十士的额度敲定，大家伙儿还怎么当官
什么还有明法、明算、明工、明医、明农、明匠等实科可以考那也得会啊
宋朝早期，还有更早的五代隋唐时，科举考试倒是不唯进士，而是有一大堆的杂科和进士科一块儿考的。可是从北宋中后期开始，科举考试开始出现“诸科皆下品、唯有进士高”的局面。
一方面进士科的取士人数越来越多，在官场上的前途越来越好；一方面杂科越来越受歧视，地位比武官和宦官都不如。
靠技术当官的，在宋朝叫伎术官花魁娘子叫伎女，都是一个“伎”啊
而且杂科也不容易学啊，律法、算数、营造、医学、农牧、匠作哪一门都不比四书五经容易，学这些又难又没用的，还不如好好读书去考进士呢
杂科考得人少了，朝廷也就更不重视，所以到了后来干脆就不开杂科了，就是文武两科进士让人来考。
而且文武两科主要都是考作文只是文进士的题目从四书五经中找，武进士的题目从武经七书中找。
另外，武进士需要考一下拉弓不能算考射箭，因为不需要中靶，能拉弓就算通过。
所以有两把子气力的读书人，只要把作文写好了，再把武经七书背一遍，就算兼修文武了。
如果没有力气，也考不上文进士，那么只需要多过几场发解试，混个免解的资格，就能往特奏名进士发展了。
从性价比而言，学写作文是最划算的
可怎么一来，不仅砍人的活儿干不好，连科学技术也会停滞不前啊
原因很简单，朝廷不重用，下面的知识分子就不去钻研，也许有那么几个读书人会在作文写烦了的时候研究一下杂学，但终究是极少数而科学技术这事儿不能光靠不认字的文盲手艺人去搞啊所以这个科学技术，自然就渐渐停滞了。
而科学是第一生产力啊赵楷还是有一肚子的“第一生产力”等着传授呢
在传授之前，他不得先踅摸一批懂点科学技术的读书人不得靠他们把各式各样的学堂给支撑起来
所以进士科的数量一定得大大的压缩，同时进士还得精品化
进士必须比杂科入仕和立功当官更难，地主阶级知识分子的热情才会从四书五经转向杂科实学，转向从军立功啊
而精品化后的进士，因为都是允文允武的人才，既可以从军打仗，也能发去前线地区当地方官，可以大用的比例自然就高了。
不过赵楷所推