“但这是少数读书人的成就，宋国大多数的读书人只读儒家的书，儒家的理论对富国强兵是没用的，诗词歌赋只能怡情冶性，却不能治国安邦，四书五经不能提高生产力，更不能提升军队的战斗力，唯一的用处是维护以皇帝为首的地主阶级的统治秩序，如君权神授，忠君，以孝治天下。”
“这是个假命题，就如你们提倡孝敬母亲，但是你们又最不尊重母亲，你看看东京城里多少妇女，因为可耻文人的恶俗爱好变成了畸形的小脚女人，裹脚的痛苦你们知道吗”
“她们幼年时被你们或你们父辈的无耻爱好，以裹脚这种残忍的，反人性的方式变成了残疾人，在座的各位大人，你们的母亲有没有裹脚没有的请站起来”
徐锐随性侃侃而谈，却直击大宋读书人的灵魂，既然孝敬母亲为什么不废除曾经让母亲痛苦不堪的陋习。
“嗬看来没有，回去问问你们的母亲，当年因为裹脚，她们忍受了多大的痛苦因为裹脚留下的残疾给她们终身带来了多大的不便你们既然孝敬母亲为什么从未想过去废除让她们痛苦不堪的陋习”
“一个民族只有健康的母亲，才能养育出健康的孩子，那么这个民族才有希望这些事实说明，你们这些圣人门下都是他妈的伪君子。”
“尤其可恶的是，儒家为了垄断自己的教育地位，竟然搞文化霸权，不允许其他学说的传播和传承，比如法家、墨家等，对于科学发明创造皆贯之以奇技淫巧，不登大雅之堂，可能在你们中
间大部分人会认为，我军的直升飞机和装甲突击战车以及枪炮都是奇技淫巧吧是不是”
徐锐认真地问道，眼睛注视在场的所有宋人读书人。
“我想，你们心里也是认定这些都是奇技淫巧的，其实你们错了，我军的武器都是我们的读书人发明的，这里面的学问可是渊深似海。”
“比如你们刚才看到的视频录像，这里涉及到数学、物理学、化学、电力学、电磁学、光学、材料学等等很多学问；你们看我这个对讲机，百里之外可以直接通话，对于指挥作战、抢险救灾、传递消息非常快捷，这也是奇技淫巧吗这是我们的科学技术”
“什么是科学技术科学解决理论问题，技术解决实际应用问题。”
“科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论，把事实与现象联系起来技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去转化为产品。”
“科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。”
“比如，我们的突击战车，不用外力牵引和推动可以自行移动，是怎么做到的呢那就要解决动力的问题，就是驱动四个车轮的力量，我们的读书人就发明了发动机，这发动机是如何动力的呢”
“发动机是通过燃烧柴油产生的高温高压的气体来推动发动机内的活塞高速运动，再通过曲轴和轴承把这种运动转化为动能和电能，来驱动车轮前进或后退，以及给车照明。”
“说起来简单，但是这里面涉及的学问就很大了，学问涉及到数学、物理学、化学，技术涉及到钢铁、冶金、机械加工、橡胶生产、电池技术，工程塑料、精密仪表
、电器设计等等。”
“这是很多人学习研究的成果，它能给我带来什么好处呢在官道上一个时辰可以行驶520里，在野地里也能行驶280里，而且可以装