北条夏树“去接近工藤新一, 不用太刻意，把他在学校的可疑动态汇报给我。”
雪莉公事公办地回答“明白了。”
北条夏树“这个人相当重要，他可能会成为击破我们组织的子弹, 就交给你了，雪莉。”
雪莉原本不太把这个任务放在心上，闻言正色起来“是，我会好好做的。”
入学那天，褐发少女穿着水手服，站到讲台上。
班主任知道这是校董塞进来的女孩, 生怕出差错, 显得尤为热情“这个学期开始，我们班级迎来了一位新成员, 她从国外转学回来, 可能有一些不太习惯的地方, 大家要多多照顾她哦。灰原同学, 请你做一下自我介绍吧。”
雪莉抄起粉笔，写下几个字，一鞠躬，十分简洁地说“灰原哀，请多指教。”
班主任带头鼓掌“真是干脆利落啊那么, 关于灰原同学的爱好和特长，大家私下里再去了解吧。灰原同学，你就坐到那边，毛利同学的后座吧。”
毛利兰抬起手掌，对雪莉示意。
国外来的转学生、带着混血感的清冷长相，无疑使灰原哀成为了班级同学的关注重点。
大家都礼貌且收敛，课间搭讪时的询问掌握着分寸感，但那若有似无的打量视线，仍让雪莉浑身不适。
她没有体验过正常的学校生活，上大学之前在研究所专为高智商孩子开设的少年班，走廊上24小时保镖轮岗，小班化教学，一个班级仅十个人，大家彼此互不关心，专注于自己手头的事情，老师不许孩子们说小话，教学的每一天冷静且高效。
但帝丹高中的普通班级，氛围十分散漫。
雪莉无法理解，甚至有种来到了一个陌生国家的错觉。
上课的时候，几个男同学会接一些无聊的谐音梗，或者故意捣乱，引得班级哄堂大笑。他们为什么要做这种降低效率的无意义行为
女同学课间上厕所居然要朋友结伴同行，为什么
同学们常聊的那些话题，网络热门梗，更是一知半解，能通过对话场景理解它的意思，又不明白为什么要这么用。
与这些比起来，智商差距导致的学力参差，她早有心理准备，算不得什么了。
雪莉像一只混进树林的青蛙，枝杈上那些羽毛新嫩的鸟儿叽叽喳喳地跳来跳去，她把自己藏进与身躯颜色相似的树叶，也不敢主动开口，一开口就是“呱呱呱”，与鸟叫格格不入。
午休，前座毛利兰邀请她共进午餐。
“你有准备便当吗”毛利兰从课桌中掏出便当盒，“今天正好多做了一些，如果你不介意的话，可以一起吃”
雪莉“谢谢，我有带，分量很多，不介意的话我们可以一起吃。”
她把精致的便当盒放到桌上，足足四层，体积占了大半桌面，分量大概够六七人食用。
毛利兰“好大的便当盒”
旁观到这一幕的工藤新一吐槽“这是御节料理吗”
雪莉能怎么办，她也很无奈。今天北条夏树亲自送她上学，一坐到车里，就看见后座堆着这小山似的便当盒，对方一本正经地说“便当文化也是高中生活很重要的一环，带去和同学们分享吧。”
她有点无语，念及这是boss对她的关心，又不想辜负，就像把对方送的悲伤蛙头套放到客厅那样，带着舍我其谁的心情收下这种情