叶安觉得自己说的还是不错的，最少眼前的小皇帝已经开始明白了他的教学思路。
赵祯点了点头道“先生说的是，朕知晓您的意思，人的地位越高，越要担起重任这样便能利国利民”
叶安刚要点头夸赞，但马上遭到了小皇帝的质疑和怒怼“可先生，仕而优则学，学而优则仕与做官有什么关系与能力有什么关系这句话的本意是“事情做好了，可以总结经验，从而更进一步；学好了，就可以把这些学识运用到做事之中。”仕，做事也非入仕做官也”
哈了个擦
叶安觉得该狠狠地给自己一个大嘴巴子
明知道儒家经典是自己的短板，还非要用这东西来举例，去教一个被儒家经典熏陶，被一群大儒教授长大的“知识库”，这不是自找难堪吗
叶安咬牙切齿的望着赵祯“官家，若是臣再引经据典来举例，您就抽我”
“先生何有此种癖好哈哈”
瞧见赵祯大笑，叶安也忍不住呵呵起来“臣这是在活跃课堂气氛，那什么莫要告诉渊汆先生”
赵祯不禁莞尔“叶侍读你还是把帝王的本质告诉朕吧”
叶安摇了摇头“现在还不是时候，待下次臣来授课，便会告诉您的，今日多说无益，散学”
看着日头已经偏西，赵祯不自觉的看了一眼资善堂中的滴漏，惊讶道“未曾想以过了俩个时辰朕竟毫无所查，先生授课端是奇异的紧”
叶安笑了笑“不觉得时光荏苒吧官家莫要着急，散学之后还请官家完成课业。”
赵祯已经习惯了被先生留下课业，微微一笑道“哦，不知叶侍读有何课业留给朕朕今日要临帖数百，还有渊汆先生的经义，背诵杨师傅所授的典籍段落”
叶安笑了笑“臣的课业不是要写下来的，也不需咏诵，只是一个简单的问题，您只需想一想便好，是一道数术之题哦”
赵祯松了一口气道“那便请叶侍读道来。”
瞧见他自信满满的样子，叶安狡黠道“说一个池塘中有浮萍些许，一日翻倍，十日则遍布池塘，问几日半之”
赵祯愣了一下，随即道“叶侍读的课业便是如此”
叶安点头道“便是如此，但官家却要自己想，当然若是实在不行也可询问宫中之人。”
瞧见赵祯眉头紧锁，叶安提高声音道“这题目臣的婢子也做了，至今不知其解”
赵祯小脸微微一红，随即望向叶安道“朕是皇帝，你不该用此即将之法但你的话朕记下了”
叶安摸了摸鼻子，最后这一下确实让自己有了心惊胆战的感觉，小皇帝人不错，底子也好，若是好生引到，可能会有一个不一样的大宋吧
只是他没儿子的问题该如何解决呢这是个大难题啊
叶安打算出门，但看见远远站着等候的蓝继宗便知道自己走不了，“家教”上了一下午的课，“家长”也在隔壁听了一下午，该到了谈话的时候了。
此时的蓝继宗对叶安的态度转变许多，望向叶安的模样就像是在看一个出息了的“后辈”，这让叶安大为不爽。
“我可没有入宫的打算，蓝大官这样盯着小子作甚怪渗人的”
“哈哈可不敢让你入宫为侍，阳城县君怕是会打到宫门前与某家理论的”
“阳城县君谁啊”
“秦大家