另一位补充了一句“大概跑三四个小时就能做出来，很快的，然后出个图”
安夏决定跳过理论环节，直接问他们“如果要把现实的风洞实验，变成计算机时的虚拟风洞，你们可以做到吗”
“呃这个时间可能会需要比较久。”
“如果把云计算的那几个俄罗
斯科学家拨过来的话，应该会蛮快的，我记得那个什么陀罗什么金斯基，他以前是做火箭外壳设计的，连加加林都坐过他参与设计的火箭。”
对，是个解决方法。
但是，云计算那边可能会杀人，可能会在安夏办公室里一哭二闹三上吊，以示决心。
因为他们也很需要数学人才啊。
数学，真的是理工科之祖，缺了它，干什么都干不成。
而且，普通的数学好还不行，得真的有点灵性，才能做开发。
安夏的数学水平，也就只能保证考试成绩还可以，回家不会挨揍。
企图用数学知识来做什么开发，那更是绝对不可能。
都说中国学生的数学很牛逼，外国人的数学水平都是垃圾。
事实上，这跟国外的教育方式有关系，精英教育跟平民教育差距巨大。
牛逼的外国人的数学水平，看看恩尼格玛密码机、看看ib，都是依托于精英教育的结果。
至于中国的数字教育，是模仿的前苏。
前苏的数学水平，真不是盖的，不然华为的数学实验室也不能建到俄罗斯去。
各个大学里数学特别牛逼的人，不是出国，就是进了外企，李俏很努力很努力的挖人，但不是人家看不上紫金，就是紫金看不上人家。
主要还是因为可挑选的基数太少，安夏已经意识到数学从娃娃抓起，时不时地参与基础教育，赞助各种理科竞赛。
但是，远水不解近渴，种下去的小树苗，现在最多也就算长出了两三片叶子。
得上哪儿摇人
这个世界，总是充满着奇迹。
就在安夏因为找不到人，想要彻底放弃虚拟风洞项目的时候，奇迹出现了。
公司里那位什么陀罗什么斯基的科学家向安夏推荐了一个人，那是一个姓史的中国物理学者。
在中苏蜜月期，他曾与那位学者进行过友好交流，那位学者有着非凡的数学天赋，斯基同志认为自己的数学已经很好很牛逼很强大了。
但是，时常会有一种智商被碾压的感觉。
安夏觉得可以努力一下，看看这位大师愿不愿意出山。
她要亲自去找大师谈。
史教授很好找，为人还挺和善，除了不愿意加入紫金之外，什么都好。
安夏不明白，他为什么不愿意。
是知识份子的清高，让他嫌弃商业公司的铜臭
还是对公司本身有什么意见
不是对她有什么意见
“你不要多想，我就是不想上班。”史教授温和地说。
不想上班，指的是不想坐班，不想在某一个时间，必须去什么地方坐着，也不想受人管，不想遵守劳动纪律。
他在大学当教授的时候，不坐班，有课就去，没课就不去，唯一要遵守的就是上课不能缺课或者迟到，否则那叫教学事故。
刚开始，史教授早上还会起不来，特别是冬天，于是，他跟排课的人打好关系，绝对不给他排早上八点的课。
史教授的课，全部都在下午。