估计是被芳池和陈忠看出来她想家, 不久之后, 王德顺就来找她，说可以她想家人的话，可以让他传信。王珞试探的给母亲写了一封信, 第二天下午就收到了回信，字迹和说话的语气一看就知道是阿娘让眉绿代笔的。之后王珞就养成了每日写笔记的习惯, 每天在宫里遇到的趣事记录下来，等半月后一口气给家里送去。
而眉绿受了自己启发，也每天将家里发生的趣事记录下来，等宫里来送信时，就一口气把十五天的日记都交给王珞。王珞从信中得知阿耶给王小四开蒙了，估计是送走三郎后, 他觉得太无聊，才想起这个被自己忽略已久的嫡子，开始教导王小四读书认字。
眉绿送来的信件中还夹杂了王小四的字帖，几个月过去了，他的大字没有丝毫进步, 还是一如既往的丑，据眉绿说父亲已经快维持不住好父亲的形象了，每天看到王小四就想骂，随时在爆发边缘，王小四现在看到父亲就想跑，完全不像以前有机会就黏糊阿耶。
王珞皱眉，这么简单枯燥的临摹，怎么可能让孩子坚持的下去父亲真是异想天开，而且小孩子手部发育还没齐全，这么小写毛笔对他有害无益，她给小四制作了认字卡片，还给他拼图、桌游，锻炼他专注力，可现在小四对这些都没兴趣了，都是被父亲管教管坏的王珞有时真讨厌王朗，他不管小四就算，一管就拖自己后腿
王珞笔下不停，给眉绿写着自己的规划，让她陪王小四玩，就跟做游戏一样陪他临摹，每天不用写太多，一张就可，第二张都不要，给他一个期待，然后教他念童谣，讲点小故事，能记住很好，记不住就算，给他玩小拼图，尽量引起他的学习兴趣
王珞对幼弟，简直比亲爹娘都操心，她写完了几张信纸还不放心，又取出一张完整的稿纸，在上面画了一些小动物，每张图里都有几个重复的小动物，让眉绿引导王小四把重复小动物找出来，这也是一种专注力训练。王珞觉得王朗对小孩子的教育太扯了，哪有上来就临帖的三郎可以这样，不代表小四可以，每人都有每人的优点，长辈要做的事找出孩子的优点，引导他，而不是一味的强迫。
郑玄进来就见王珞一脸认真的画着奇奇怪怪的线描稿，他能看出这些线描画的都是动物，但外形都有点奇怪，郑玄并不知道这叫q版画，他在一旁看了一会，等王珞搁笔，准备画第二张时，他问道“这是什么”
王珞被突如其来的声音吓得脸都白了，好悬没松笔，不然笔掉在画上，这幅画就完了，她小脸微白的仰头看着郑玄“指挥使”
郑玄见她小脸吓得煞白，对她摆摆手，示意她无需起身行礼，他撩起衣襟，坐在了王珞对面的胡床上，他还是不习惯坐胡床，但更不习惯自己比别人坐得矮， “你这画是什么东西不伦不类。”
王珞说“我给阿弟画的。”给小孩子画的东西，当然要可爱点，又不是上课交作业。
郑玄想起那个抢了自己玉佩的胖小子，眉头微挑，“你画这些动物做什么”
王珞说“我让小四把里面一模一样的动物选出来。”
郑玄等了一会，见王珞没了下句，他顿了顿问“然后呢”
王珞困惑的反问“什么然后”
郑玄沉默了一瞬“我问你把动物选出来以后做什么”
选出来还有干什么功课就做完了，如果小四还有兴趣，就继续玩，没兴趣就不玩了，王珞说“选出来以后功课就做完了。”