十五岁，却不知自己什么时候能达到这个地步，舒文虽然有前世的记忆，但有时候记忆也会禁锢自己的思维。而且，科举要考试的内容自己在前世从没有接触过，自己比他们强的只有成熟的思维能力、学习方法和更强的自控力。
这样的认识没有让舒文消沉，反而激起了他的斗志，前世自己也是经历过高考的人，千万人挤独木桥都过来了，现在就当又一次高考了，同样的时间，同样的题目，别人能过自己也一定能。
这份清醒的认知，帮了舒文很大忙，让他克服了惰性，每日更加努力读书。
用了两天时间，舒文把三字经背诵完，然后开始用手指比划，记忆这些繁体字。他计划让夫子一点点看到自己的努力，潜移默化的接受自己的进步，这样，以后自己的进度才不会引人怀疑。
终于，一个月后，舒文学完了三字经、百家姓、千字文，开始学习执笔写字。
夫子惊叹于舒文的天分，五六岁的孩子，正是猫憎狗嫌的年纪，没有几个人坐下来，专心背书，但舒文做到了。
不过他见过很多幼时知道用功也有灵性的孩子，慢慢的放弃学习，所以他并没有将称赞的话讲出口，免得舒文骄傲自满，以至于于舒文以为自己的进度不算离谱，其他人也能做到，便更加用功学习，这却是一个美好的误会。
开蒙时学的三千百只要求背诵，认字是接下来描红的要求，常夫子不知道，于舒文背诵这三本书并没有用多长时间，毕竟三本书加起来也没有多少字。麻烦的是记住这些字的繁体形式，于舒文用惯了简体字，繁体字结构复杂，笔画多，背诵之余，于舒文将这些字用手比划着写下来，所以这一个月，他不只背下了三本书，所有字也都记住了。
幸好没人知道，不然少不得要传出个神童的名头，于舒文自家知自家事，自己是靠着比别人强的记忆力，在透支前世的经验，如果不更加努力补充新知识，这些早晚有挥霍完的一天，他可不想被人称为“伤仲永”。
开始描红后，于舒文对自己的要求更高，常夫子淡定的反应，让他产生了误会，以为自己的进度不算什么。按照广成哥的说法，他要到十五岁才能下场考试，将近十年的学习时间，而自己满打满算只能读到十二岁，七年
刚开始用毛笔写字，总是不自觉地加重力道，笔画多的字都变成了一滩墨色，分不出是什么字，这让于舒文很是挫败，常夫子却松了一口气，这才像是一个五岁的小儿嘛，对于舒文描红要求更加严格。
初学写字，于舒文就发现读书最烧钱的不是书本而是纸，按照自己现在的窘境，等自己练好字得浪费多少纸每年五两银子除去束脩吃食，根本不剩多少，爷爷奶奶私底下悄悄塞给自己一些零散的银钱，让自己在外偶尔买点心吃，舒文都省了下来，但这只是杯水车薪，家里是担负不起这份庞大的开支的。
于舒文只能另想办法，他找了一块平整的木板，用毛笔蘸水书写，练习自己控笔的能力，待字迹大有进步才写到纸上。
过去从不觉得纸张是什么稀缺的东西，来到这个物质贫乏的古代才知道，一草一纸皆要爱惜，因为珍视，所以写在纸上的每一个字都是他一笔一画认真书写的。
这般坚持一段时间后，常夫子就发现于舒文的书法进步飞速，交上来的每一份描红作业都能看出进步。
努力的孩子总是得老师喜欢的，常夫子觉得这是个好苗子，不能按照其他人的进度教学，免得耽误了孩子，便时常给舒文开小灶，布置更多的作业。
时间飞速流逝，一年以后，舒文已经完成了所有蒙学课程，包括幼学琼林、