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第37章 大屋顶(1/8)
    接下来的日子, 忙碌而充实。

    陶守信教授为秀峰山农场做的规划图就挂在场部会议室,向北将陶教授反复交代的两件事牢牢记在心上。

    第一,保护环境;

    第二,教育先行。

    在那个缺衣少食的计划经济时代, 这两点规划理念显得十分珍贵。

    五月, 秀峰山磷矿正式开采, 源源不断的磷矿被载重五吨的中卡运送到山下,再送往各地化肥厂。

    一吨磷矿石的板车价为25元, 还得按计划供应。

    原本无人问津的穷农场,突然变成香饽饽, 附近的化肥厂采购员隔三岔五上山来谈合作。

    磷矿农场面向南北坡社员招工, 附近村民纷纷而来, 每个月二十六块钱的工资收入, 住得近、工作稳定、福利待遇好, 哪个不想来

    只是有一点, 农场规模越来越大, 现有的小学满足不了需求。

    以前的南北坡小学只有一个破旧的土砖房、一个小小操场、三个在编教师, 附近村民的孩子、农场子弟都在这里读书。孩子们13年级一个班、4、5年级各一个班, 总共就三个班。

    小学一共三位老师, 李敏丽老师教语文、赵英杰老师教数学、孙原老师教音乐、美术、体育。

    小学条件艰苦, 出行不方便, 没有公办老师愿意到这里来, 这三位老师都是从农场知青选拔出来的民办教师,除每个月十六块钱知青补助之外,由大队部另外发给他们五块钱民办教师津贴。

    陶南风来到南北坡小学做调研,看到孩子们一双双渴望的眼神,听着大家的心愿, 心中升起浓浓的责任感。

    “我想一个年级一个班,老师还得分开教。”

    “我想教室装上玻璃,这样冬天就不会太冷。”

    “我想要有一个大大的黑板,还有好多好多的粉笔。”

    “我想在不积雨的大操场跑步、跳远、做操,举行运动会。”

    带着这一份浓浓的责任感,陶南风坐在基建科办公室的专用绘图桌前,开始绘制建筑平面图。

    现在农场虽然有了点钱,但并不富有,每一分每一毛都要花在刀刃上。

    原址扩建,原本的三间教室不够,向西加盖三间教室,最后一间教室向南扩出三米,做成一个大房间,用作下雨天的集体活动场所。

    另建食堂、厕所、教师办公室、会议室。

    操场全面整修,标准的四百米跑道、跳远用的沙坑、单杠、双杠、乒乓球台。

    光是看着她描绘的平面图,就令基建科的人兴奋不已。

    “我以前读的江城一小就是这样的这个更漂亮。”

    “我一直想要一间这么大的教室,下雨天也能上体育课。”

    “这个形的布局好,上厕所什么的也方便。”

    “回廊结构好,又能遮阳又能挡雨。”

    唯一提出质疑的,是杨先勇副场长。

    他指着图纸上教室与办公室门外,那里有一条宽阔的走廓,皱眉道“屋檐外挑两米八,不需要增设砖柱支撑吗”

    陶南风点点头“我做了门字形屋架、加固处理,就是为了不做砖柱。砖柱遮挡视线,小朋友下课之后在走廊打打闹闹也容易磕磕碰碰。”

    小学生活泼好动,一下课就会到教室外面玩耍。如果遇到天气不好,孩子们挤在走廊做游戏,跳绳、吊毛虫、挤油渣这个时候就会嫌弃砖柱碍事。

    吊毛虫是一种对抗游戏,两方人马对垒,一方手拉着手站成一排,另一方奔跑冲撞,如果将同学
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