很多人平时懒得动脑子，学起东西来自然是难如登天要外出的时候才想到修路修桥的人，怎么能怪路难走
所以我们要多多锻炼自己的脑子
文哥儿还顺嘴吹嘘了丘濬一通，说他老人家七十好几脑子还这么好使，就是因为每天坚持不懈地看书写书。
可见咱的脑子常用常新，不用就会生锈
丘濬听得脑壳痛。
“小心有人弹劾你教坏太子殿下。”
丘濬无奈地说道。
文哥儿辩驳道“教三岁大的小孩儿，难道还能拿着书从早念到晚吗便是我愿意念，太子殿下也不愿意听的。”
丘濬想想也是，要不怎么寻常小孩都要六七岁才开蒙就是因为小孩子年纪太小真的坐不住，连吃饭都要哄的小娃娃，你能指望他乖乖坐着读书习字吗
像文哥儿这样的，一百年都不知能不能碰上一个。
得知文哥儿花了两天才把绵的第一段给讲完，丘濬可算知道知道文哥儿为什么说这个“绵绵瓜瓞”要讲一旬了。他说道“慢慢讲也行，只要太子听得进去就好。”
文哥儿认真点头，表示自己心里有数。
一次备课，一旬不愁，才是愉快的教学生活
至于西域盆盆观音土之类的没用小知识，反正也不是什么要紧内容，讲章上不写也罢
要知道皇太子的千秋宴上，皇帝陛下可是亲口答应说他可以用“非常之法”来教的，不然他当时就直接辞了。
文哥儿的“小先生”当得那叫一个有滋有味。
第二日他又踱着步子进宫，去给朱厚照接着讲长得不得了的绵。
既然布置了功课，自然是要先瞅瞅朱厚照都问到了什么地方。
文哥儿摊开张白纸，先把古公亶父的起始位置画了出来，接着把朱厚照说的地名在纸上按照远近距离做好标注。
朱厚照看着文哥儿徒手画出个简略舆图来，眼睛都睁大了。
文哥儿把各个候选位置都和起始位置连好线，笑眯眯地让朱厚照挑选去哪儿好。
朱厚照认真思索起来。
按照张皇后她们的说法，这些可都是水源充裕、土壤肥沃的好地方。既然条件都差不多，肯定是挑近的，不用走很久
朱厚照认认真真在那简略舆图上看来看去，最后挑出一条最短的线说“搬到这里来”
文哥儿自是猛夸朱厚照一通，夸得朱厚照心花怒放。
只要学生够聪明，教起来其实还是蛮有成就感的
文哥儿便接着给朱厚照讲绵的第二第三段。
古公亶父骑着马儿走走停停，来到了岐山脚下。
那是个什么样的地方呢那儿不仅让他遇到了心爱的姑娘，还有着一大片望不到尽头的肥沃土地，连苦菜长在上面都是甜得像饴糖
诗里出现了好吃的，文哥儿自然要重点讲解一下。
别的地方苦苦的堇菜和苦菜，怎么到岐山脚下就甜滋滋的
这里就涉及到气候、水分、土壤等等因素，过于复杂很难给三岁小孩讲清楚，所以文哥儿直接快进到探讨各地好吃的特产。
什么叫特产
就是别的地方长不出来或者很难长那么好的宝贝
凭借着文哥儿从小吃遍长安街攒下来的知识储备，他能讲个三天三夜
文哥儿从鲜嫩嫩的云南野菌讲到香喷喷的东北松子，恨不得亲自去把从南到北、从东到西的美味都尝个遍。
哧溜