他们看过的字画少，都是听大人们怎么讲他们就怎么看, 听着听着只觉那些自己根本没注意到的细节都好厉害的样子。
文哥儿装了一脑子新鲜的书画知识，下午跑去丘濬家读书时就开始现学现卖, 对着丘濬的字开始一通猛夸，一个劲说什么笔锋秀润落笔有神。
学到了新技能, 那肯定要多多使用、熟练掌握的
那一套又一套的夸赞听得正在整理大学衍义补摘要的丘濬脑仁疼。
丘濬搁笔说道“你都能去翰林院看书了，旬休还跑来我这儿做什么”
他这里藏书是挺多, 可也比不过翰林院的藏书。平时这小子就每天在看书了, 旬休难道不是该跑出去疯玩
文哥儿道“那怎么能一样，我又不能把翰林院当家”
当初老丘自己说的，他可以把这儿当家
这肯定是真心话，毕竟骗小孩是不对的
丘濬“”
真是悔不当初。
丘濬想起文哥儿刚才那些花里胡哨的夸赞话, 不由问“你今儿上吴学士家去都做了什么”
事实上丘濬想问的是你小子怎么去了一趟回来就学得那么油嘴滑舌, 对着他这手普普通通的字都能夸个天花乱坠
文哥儿道“就是赏字画”他还把李东阳拉吴宽给他当老师的事给讲了，觉得新报一个兴趣班特别累人，太为难他王三岁了。
丘濬“”
丘濬没想到这小子跑去吴家一趟，又多了个字画老师。这小子到底要拜几个老师
丘濬想了想今天带着小子赏玩字画的三个人。
谢迁，特别能说。
李东阳，特别能说。
吴宽呢，看似温和守礼, 实则是个狂热书画爱好者。
三个人凑在一起, 可不就对着字画说它个天花乱坠, 直接给文哥儿上了一堂内容十分丰富、语言十分生动的字画鉴赏课吗
很明显, 文哥儿今天就是跟着他们学的字画点评技巧。
这小子也忒能活学活用了
丘濬绷着脸教训道“少学这些没用的花言巧语, 夸人夸过头了会适得其反。”
他自己的字自己最清楚, 哪里有这小子说的那么好他可是动不动就要写几千上万字的人，书法什么他才没兴趣，实用最重要
文哥儿听了丘濬的自我评价，不仅没反省自己依葫芦画瓢学夸人没学对，还深以为然地连声应和“我也是这么觉得的，字写得整齐清楚不就行了吗”
老李也不知道为什么要给他报书画兴趣班
一定是仗着不用自己出束脩就随口霍霍他
丘濬听了骂道“人吴学士愿意教你，你还嫌弃起来了”
文哥儿
可恶，大人果然都特别坏
只许自己追求实用，不许小孩子有一样的想法
文哥儿和小伙伴们在丘家消磨了半日，才溜达回家分别找他哥、他爹实践自己的书画鉴赏课学习成果。
刚学会新夸法，怎么能不好好练习
等到他用得炉火纯青神功大成，世上再没有他参加不了的字画鉴赏聚会
假以时日，他必定不再是只会说“感觉老”的王三岁
毫无防备被文哥儿逮着夸了一顿的王守仁和王华
夸得是挺好听的，可总感觉有哪里不对。
还是到了饭桌上人齐了，文哥儿才郑重宣布