果然当日朝中就传出太子嘻游不敬师长的流言。为此在请安的时候周皇后还说了他几句。
又三日项煜在问一些超纲的问题，朱慈烺答不上来。不过李若琏也带着数据回来了，但是小魏子打探到项煜跟其他几个侍读说太子读书不用功，明天要上本。
第二天朝会项煜趁着崇祯上朝高声喊道“陛下，臣有本奏，太子嘻笑不敬师长，让侍卫骚扰乡里，吾自觉难以管束，还请陛下另请高明。”
崇祯听后心里一抖，这个可比后世请家长严重多了，在这个尊师重教的时代，老师说教不了，那太子岂不是沦为天下笑柄崇祯非常生气，立刻诏令朱慈烺上殿。
朱慈烺正在上课呢，一听崇祯招他上殿，不用想就知道是项煜这老头在搞鬼，不过朱慈烺不理解这家伙哪来的勇气跟太子作对大明的文官都这么头铁么
等朱慈烺上殿崇祯板着脸问道“烺儿，项老师说你只知道嬉笑游玩不知道学习，又不敬师长，让侍卫骚扰乡里，可有此事”
朱慈烺抱拳道“回父皇，确有此事，这两日项师多次提问孩儿，孩儿均未答出，孩儿觉得很惭愧，所以把问题都记下来，还请父皇过目。”
项煜错就错在已经打算对付朱慈烺，却还把他当成一个小孩子，他没有想到朱慈烺竟然把他的问题都记了下来。
崇祯也是读过书的，看到这些问题之后，立刻用怀疑的眼光打量着项煜，这些问题问他他都不一定答得好，何况是一个六岁的孩子。
有了怀疑之后，他更加偏袒朱慈烺了，招招手让朱慈烺到自己身边“那说你不敬师长又是何事”
朱慈烺不好意思的答道“师傅们教我以仁德之心爱护子民，孩儿不太懂，那日项师喜得第五子但是十四岁的小妾确因此难产而死，孩儿觉得项师应该悲伤孩子母亲的离世，此乃仁孝之道，而不是去庆贺，所以跟项师说了。”
朱慈烺天真的看着崇祯又在心里冷笑，你倒是把我的话在复述一遍呀，看是你丢人还是我丢人。
果然项煜没有勇气当着满朝文武说这事，脸色涨的通红，崇祯本来准备好好教训一顿朱慈烺，让后让他跟项煜道个歉，这事就算过去了，但是现在显然是项煜诬告，那事情的性质就变了。
其实项煜也是这么想的，他把朱慈烺当成一个孩子，所以跟崇祯告状不过是想让崇祯好好教训朱慈烺一顿，让他知道知道师道威严。
没有想到朱慈烺做事滴水不漏，把他提问内容都记下来，还倒打一耙说他私德有亏，这种事往小了说不过是侍妾难产而死，但是拿到朝堂上说，朱慈烺又扯到仁孝，那性质就变了。
崇祯和蔼的问朱慈烺“烺儿，那项编修说你纵容侍卫骚扰乡里又是怎么一回事”
朱慈烺听崇祯对项煜连尊称都不用了，就知道崇祯已经偏向他这边，当即行礼道“这个事情本来今天孩儿想晚些时候跟父皇说，现在既然父皇问起孩儿有本要奏。”
说着朱慈烺像模像样的从袖子里拿出一个奏章双手托起。
崇祯立刻来了兴趣，他很好奇一个六岁的孩子上奏的是什么事情，接过奏章就仔细阅读起来。
起初崇祯并没有在意，但是看完第一段之后，就立刻正色起来，朱慈烺的奏章遣词用典上可能不如朝堂上的官员，但是他用大量的数据和图表讲解问题确比所有官员都要清晰明了，有理有力的多。
崇祯看完之后不相信的问道“皇儿这些