的问题吧。

    于是就形成了一个奇怪的询问。陈冉不说话，同学绕着陈冉走，陈冉更加不说话

    “今天的课就上到这里，我先布置一下作业，待会你们的体育课就上数学。”

    陈冉抬起头来，看向黑板，眼神没有任何的焦点。田老师拿着课本准备布置作业，就看见陈冉一脸迷茫的看着黑板。

    他站在讲台上笑着询问道，“陈冉，你有事情”

    “啊”陈冉回过神来，急忙说道，“没，没有。”

    “行，那我们接着来布置作业，今天的作业不算多，大家先翻开课本”

    学生在唉声叹气，陈冉根本不听课，更别提做作业，他从来没有交过作业。

    他拧着眉头，绞尽脑汁的想着，突然出声说道，“田老师。”

    “啊”田老师愣了一下，陈冉从来没有在课堂上捣乱过，陈冉突然出声这一说话，反倒是田老师有点懵。

    “您说，如果我先把新梅森猜想做出来，是不是间接能够在克拉梅尔猜想上做出一些突破”

    陈冉这话像是在询问田老师，又像是在自言自语。

    “新新梅森猜想”

    田老师苦笑着说道，“这个我还真不太知道，我上学的时候学的是应用数学，并且没有学这么高深的理论。纯粹数学方面，你比较懂。关于梅森素数，我就知道一个周氏猜想。”

    “我知道了。”陈冉松了一口气，“田老师，我觉得我这个思路应该是正确的，如果我能够先解开新梅森猜想，然后间接的在克拉梅尔猜想上做出突破。”

    田老师点点头，继续说道，“好，我们接着布置作业。”

    同学们听得一愣一愣的，新梅森猜想是什么鬼克拉梅尔猜想又是什么鬼这个时候可不是信息谁都可以查阅到年代，很多时候都会形成一种不对等的信息差。陈冉说的数学猜想一般的学生根本就没有了解过这方面的知识，自然是不会知道的。

    反倒是陈冉，同学们看着陈冉现在好像有点疯癫

    果然天才和疯子只有一线之差

    在大家的目光中，陈冉拿着钢笔在草稿纸上用力的写着。田老师布置完作业之后，对着学生们说道，“现在你们可以休息一下。”

    陈冉似乎并没有听见，依旧认真的在草稿纸上写着。

    田老师走到陈冉的面前，轻轻咳嗽一声，“陈冉，你怎么样，没事吧”

    “没”

    陈冉用一种古怪的眼神抬起头来看向田老师，不解的说道，“陈老师怎么了”

    “没什么，我看你刚才好像是想到了什么事情”

    “对，我也是刚想起来。”陈冉露出满意的笑容说道，“我准备先解开新梅森猜想，然后在应用到克拉梅尔猜想中。”

    “困难吗”田老师站在陈冉的身边，看向他。