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弱小、可怜、但锦鲤(5)(2/8)
离开。

    童青稍稍松了一口气,轻轻活动自己的脚踝,现在只是表面看着严重,其实一点都不疼了。

    过了将近一个小时,考试开始,老师紧张地走过来,先看了看她的脚。

    “怎么样能坚持吗如果实在不行,我可以帮你申请免考。”

    刚才老师已经仔细考虑过了,按照现在的情况,童青如果去考试,或许还达不到免考的分数。

    及时止损才是最好的办法。

    童青慢慢站起来。

    “不用,老师,我可以。”

    老师瞬间被感动了。“好,我扶你过去。”

    也不知道是谁传出去的,好像大家都知道她带伤考试了,老师扶她过去的时候,纷纷转头看来。

    带着敬仰的目光。

    童青顿时头大,正准备解释,学校的大喇叭突然传来一声低鸣,这是那个旧喇叭每次开始广播的预兆。

    “各位同学,这里是手拉手广播,刚刚我们得到了一个感人的消息。以为初三年级的同学,今天早上不小心崴了脚,伤势严重,但是她并没有被困难打倒,在这样的情况下,她拒绝了同学的帮助,拒绝了老师提出的免考建议,坚持带伤参加体育考试”

    “是什么样的精神才会支撑她弱小的身体一直走下去是信念是坚持此时,让我们所有人,为这位同学加油,希望她能顺利完成考试。”

    “加油童同学”

    播报员清脆有感染力的声音不断在校园里回响,一遍又一遍,不绝于耳。

    正准备假装痊愈的童青“”

    有一句不是当讲不当讲。

    童青在学校成绩回回年纪第一,隔三差五上台领奖,学校里一大半的同学都认识她。

    此时看到她一瘸一拐地被老师搀扶着往操场跑道的方向走,纷纷投来钦佩的目光。

    两边的人慢慢让开,形成一条夹道。

    “童青,加油啊”一个不认识的同学a紧握着拳挥舞了一下手臂。

    “我们相信你”旁边的同学b热泪盈眶。

    同学c更是在前面带路,一边道“我这里有瓶红牛,要不要喝了打打鸡血”

    童青摆了摆手,只好继续装作一瘸一拐的样子。

    “谢谢大家,我会继续加油的。”

    说完,微微加快脚步,穿过人群到了操场。

    “你在这儿休息,我去和其他老师商量一下,把你改到后面比赛。”老师道。

    童青转头看了看周围不断投来的钦佩目光,头大。

    “老师,我没关系,听说崴脚的时间越长,后期越疼,趁我现在感觉好些了,就快点开始吧。”

    “行。”

    老师感动了,朝她握了握拳加油,迅速去查看名单了。

    童青看着周围的人,只想赶快比赛结束,赶快离开这片敬仰之地。

    哨声响起,所有人迅速起跑,童青看了一眼跑到两边给自己加油的人,顾不得现在自己的脚已经好了,继续一瘸一拐地往前跑。

    调整速度演了八百米,为了配合周围的加油声,还得让z37帮她逼出几滴汗。

    踩着最后的满分时间,最后一个递到重点,才气喘吁吁地停下。

    “我就说我可以比赛的。”

    老师和同学连忙上前扶着她。“我心里都为你捏了一把汗,最后一秒刚好到,再慢一点就要扣分了。”

    “你的脚没事吧要不要去医院”

    低头看去,见童青的脚踝和跑步之前看上去差不多,
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