余舟失笑，把碗递给锦川端着，自己则抱着小儿子换了个方便晨晨喂食的姿势，笑着说“可以，不过你喂之前，得自己感受下米糊糊的温度，不能烫着弟弟。”
“我会的”晨晨小心的拿起碗里的勺子，舀了小半勺，学着父亲跟爹爹平时的样子，放在唇边感受了一下，觉得不烫了，就喂到弟弟的嘴边。
也不知道是怎么回事，刚才晨晨轻易把大哭的小曦儿哄好就算了，这会儿晨晨喂他吃东西，小曦儿同样相当配合，让旁边的双亲都不知道要说什么才好。
最后小曦儿吃饱喝足，还朝晨晨露出一个奶萌奶萌的笑容。
有了这次经验，余舟跟锦川知道大儿子能够哄好小儿子，偶尔两人想要独处的时候，就把小曦儿丢给晨晨，再让下人在旁边看着，这样既不怕孩子哭，也不怕孩子有危险。
日子匆匆，很快就到了书院开堂授课的时间。
余舟早早地就赶去书院跟贺云旗他们汇合，晨晨知道他是要去书院，这天也早早起床，非要跟着一起去，余舟便带上他一起。
跟原先计划的不同，后面临近开堂授课的日子，定下去书院授课的先生又多了一个，是余舟他们的老熟人文先生。
这是文先生主动提出来的，虽然他之前就说过，如今年纪大了，除了村里那两个还在教的孩子外，以后都不收学生了。
只是后来看着余舟他们一点一点地把书院建好，尤其是听了他们的计划后，心里便油然而生一股斗志，觉得虽然教太深奥了的学问会费神，年纪大了容易精力不济，但可以收一批未曾启蒙的学生，教大家识字。
这个想法跟余舟的某些计划不谋而合。
他很早以前就跟贺云旗还有陶姜说过，尺有所短寸有所长，他们三个人每个人的优势各不相同，分别教学生的话，肯定有不能顾及到的部分，但如果三个人分别把自己最擅长的部分传授给书院的学生，学生们只要学个七八成，就肯定会很出色。
而且一旦有人全都学会的话，必定是人中豪杰。
只是这样的先例别的书院不多，而且真实施起来，所需的先生相应的也要多一些，只能等后面再慢慢调整。
余舟一路上都在想书院的事情，免不了忽略了同行的晨晨。
晨晨一直盯着父亲，等了许久，见父亲连看都不看自己，不由有些着急，忍不住扯了扯余舟的衣袖问“父亲，等会儿别人拜你做先生的时候，我在旁边要怎么做”
“你在旁边玩”余舟对上晨晨期待的目光，说到一半的话便停住，改口道，“等会儿你帮我把大家送的拜师礼收起来放在一处。”
“好。”晨晨记下任务，又开始问提出一些别的疑问。
余舟拉回思绪，细心地一一给他做了解答。
青岩山离他们家本就不远，赶马车过去更快，不过是一盏茶多一点的功夫，马车就到了书院的大门前。
余舟是几个人里面最早到的，之后直到晚上回去，都不需要用到马车，他就让下人赶着马车先回去，自己则带着晨晨在书院的大门前等着贺云旗和陶姜。
今天对他们三个来说，是非常重要的日子，所以没等多久，贺云旗跟陶姜也带着书童来了。
大家脸上都洋溢着喜悦的笑容，互相打了招呼后，就默契地走到大门旁边，由年纪最长的余舟掏出钥匙打开挂在门上的锁。
然后贺云旗跟陶姜跟着一起上前，把手放在门上。三人交换了一个眼神后，手上同