、来电的频率变化，来给被困在老校区的人传递消息。只是辨认起来要困难一些。

    思路拉回此处。他们完全可以向下挖，再把挖出来的土铺到楼顶。如此一来，就能凭空多出将近一半的种植面积。

    这是一个大工程，或许很难做到。但都到了眼下情况，也就不在乎困难与否。甚至于，这个时候，老师们还有一点隐秘的期待既然从“上面”出不去，如果往下挖万一能挖出一条地道呢

    老校区的老师里，年纪最大的，经历过上世纪建国后最动荡的一段岁月。那么艰难的情形都过来了，看着眼下，也不是那么毫无希望。

    他沉重地总结，说“我们仍然不知道这一切是如何发生的，显然有超出地球科学水平的东西影响到我们但在这里，我们是成年人，是长辈。要为那些孩子，探索出一条生路。我们不能倒下。”

    这种大规模种地的动静，显然瞒不过学生。到这一步，老师们也不打算继续隐瞒。而“宣布真相”的时机，被定在下周一的升国旗仪式。

    这么开完会，老师们恍然发觉，早读时间都要过完。这会儿拖着脚步回教室，对上学生们或不满、或已经有所察觉的目光。有人抱怨起食堂，老师们也只得叹口气，什么安慰的话都说不出口。

    周六夜间，季寒川还是盘腿坐在仓库前。他自觉手上该抱一把长刀，可惜这会儿没有资源。邵佑还和他开玩笑，说新校区那些社团的教室里肯定能找一把用来sy的泡沫刀。季寒川撇撇嘴，想什么事儿啊。

    他今晚再度听到脚步声。看来人，却是教导主任。

    对方见了戴口罩的季寒川，愣了愣，“我是不是在哪里见过你”

    季寒川眯眼你这个浓眉大眼的，怎么也叛变

    教导主任抹一把脸，疲惫、憔悴，说“我听几个老师说了，晚上一直有人帮忙看着仓库。唉，你是哪个班的”

    季寒川慢吞吞想哦，好像没有叛变。

    教导主任被无视，也不生气，坐下来，慢慢和季寒川讲话，说“之前那么动荡，差点打起来。我还奇怪呢，怎么一个个忽然就成圣人了。问了一圈，才知道你这事儿。唉。”

    季寒川嗓音低哑，说“仓禀实而知礼节，你不知道”

    教导主任笑了下，说“是你。”

    季寒川嘴角抽了下，扯下口罩“是我。”

    教导主任长吁短叹，从口袋里掏出一盒烟，正是他先前没收的那盒。他把烟、打火机还给季寒川，说“算谢礼。”

    季寒川不以为意，想说邵佑又不让我抽。

    但想了想，还是收下来。

    教导主任碎碎念了一堆。季寒川听出，他大抵是先前压力太大，又不好找人诉苦。干脆跑到这儿，把自己当树洞。他往旁边挪了挪，给教导主任让出一个座。对方说一句谢谢，而后道“其实我是想找你帮忙的。我们决定下周一把现在的情况告诉所有人，到时候”

    现场可能会出现混乱。

    几百号人，没准儿就踩踏事故了。

    教导主任郑重地“你能帮忙维护一下秩序吗”

    季寒川抬了抬眼皮，可有可无，道“嗯。”