想到自己出现的地方，他有些犹疑，觉得难道这三个空位都是玩家，而这场游戏对他们的第一个考验，就在于顺利找到座位
季寒川说“在厕所。”
女老师愈怒，看他这幅不正经的样子。过了片刻，忍耐下来，冷冷地说“快回座位。”
从言语、肢体动作，无一不透露出“这个学生无可救药了”的意思。
季寒川看了，反倒放松，觉得自己所猜不错，这果然是个理科差班。
估摸着老师对自己的态度，他一路往后走。走着走着，却觉得不对。
身后飘来一个幽幽的嗓音，说“季寒川，你往哪里走”
他一顿，回头，见讲台上的老师盯着自己，红唇弯出一个弧度。
季寒川想之前看她，可没觉得她嘴那么红。
灯管“滋”一声，教室里的灯光暗了一瞬。一个班是四个组，每组五排，教室后面有充足的空间。黑板上是班报，高考动员主题。还挂着口号横幅，与讲台旁边挂的倒计时翻页遥遥相应。
不管怎么看，这都是个普通学校、普通高三教室。虽然是学渣班，但学生桌面上依然摆着厚厚书摞。只是从后往前看，能明显看出，很多人心不在焉、在玩手机。
季寒川甚至见到有人光明正大，把手机摆在桌上，似乎在看电视剧。又因留意到这边的动静，兴致勃勃地抬头，想要看一场八卦。
季寒川大大方方，回答“有点困，在后面站一回儿。”
他这句话落下，教室里的灯光像是明亮一些。女老师的唇色黯淡下去，成了以往模样。冷冷瞥了季寒川一眼，说“你不拿书”
季寒川叹气，想果然没有那么容易忽悠过去。
好在因为先前动静，他已经知道，自己的座位应该在前面。
他走到教室中间，第二排，拉开椅子，坐下去。
出乎意料，桌面上整整齐齐摆着书、笔记本。倒像是个好学生。
季寒川有点摸不着头脑。只是既然坐下了，他就不准备再站起来。此刻还是笑一下，说“老师，我又不困了。”
女老师冷漠地看他。又在视线转向季寒川身侧同桌时，眼里带了点温度。这样的态度转变，让季寒川琢磨出什么，想难道我同桌还是个“好学生”
那怎么那么想不开，和我这学渣坐同桌啊。
他侧头，看一眼身侧。
那里坐着一个男生。姿势端正，留意到自己的视线，男生便冷淡地看过来。季寒川其实不太确定，自己和这同桌相处如何、关系怎么样。如果这会儿没有摆对态度，会不会又要闹出什么状况。
他到这会儿，后知后觉这场游戏，好像比自己先前以为的麻烦一点。
两人对视了一刻。讲台上，老师清了清嗓子，说“好了，开始上课。来讲之前布置的作文。”
而季寒川视线下滑，到同桌男生的练习册封皮。
上面是两个端正、清隽的字邵佑。
念这个名字的时候，舌尖要离开上颚两次。嘴巴先咧开，再拢成一个圆。
另一个世界里，吴欢难得遇到一个启示录成员。
两人交换情报，吴欢提起，自己在五六个游戏前，见到一个“失忆”状态的玩家。只是对方还没有经历初始副本，不知道后面情况如何。
“哦哦，”那启示录成员有些欣喜，提起“之前不是说要仔细统计各场游戏的死亡率吗现在样本还是太少了，不过已经有点雏形。”
吴欢头疼，觉得这样一来，自