还是那句话，在全民追求“超人”的时代，不想当“超人”本身就无法让人理解。
花江快步回了教室。刚一入门，就被众人热情欢迎了。
大家的关注中心自然还是之前校门的骚乱，花江简明扼要地将在教职员室里说过的事情又和同学们说了一遍，同时解释“爆豪胜己和轰焦冻真不是为了我打起来，轰同学是为了更多人的安全”的。但她的解释似乎有些苍白，同学们在关注“爆豪胜己和轰焦冻到底为什么打”中，更关注的是她的能力。
有同学兴奋道“花江的能力作用一个人的话，是不是就算命令他永远爱上自己也是可行的”
花江心里推演了一下“应、应该是可以，但是这个违”法还没来得及说出口，已经有女生道“那岂不是永远都不会失恋，这个性也太好用了吧”
花江“是、是不可以这么用的，这个用法明显违反法律”
同学又道“那让老师给出卷答案也是可行的咯”
花江“使用有前提的，更何况，我做不到的吧，老师们的精神力”
眼见花江要被淹没，一直在观察的心操人使终于看不下去。他走过去将花江救了出来，喝止了同学们的异想天开。
这位普通科的人才冷漠道“教唆他人犯罪等同犯罪，这点道理你们不懂吗”
他这么严肃的一说，倒吓住了不少同学。
同学们连忙挥手道“我们只是随口说着玩啦，毕竟精神系很少见嘛。”说着，还玩笑着和花江说“开放式的无所谓啦，但对单的，花江同学可千万不要用在我身上哦”
花江温和地点头“好的。”
那人见她回答着这么肯定，又有些微怔，嘀咕着“也没必要这么快回答呀。”
花江温温和和“大家放心，我绝对不会做对大家有害的事情的，我发誓。”
众同学见状不由又心觉可爱，毕竟是在开学就让普通科声明远扬压过英雄科的同学，她这么温和好说话，众人便也越发喜欢她。想到这也是她的个性使然，又更没有什么负担感了。
花江很容易就和普通科的新同学相处愉快。倒是一开始替她解围的心操人使反倒不再开口说话了。
花江一开始还担心他同为精神科是不是发现了什么，体育课的时候，借机去和他套近乎。没想到近乎一套，才发现心操人使是个外表看起来不像好人，实则超级好人的个性。
心操人使见周围没人，忍不住教训她“我们精神系，在攻击上本来就弱后于旁人了。你还这么毫不在乎将自己个性的弱点和优势全部剖出来告诉别人你是想要让自己的个性废掉吗”
花江一个激灵下意识道“我以为说的清楚一些，大家会比较安心。”
心操人使“安心不了的”
他咬牙道“精神系的能力是专针对于人的，要靠言辞让人安心根本不可能，要靠实际行动来。”
花江想着他的信息，随口道“所以，心操同学才优先报考了英雄科，想作为精神系的英雄，告诉大家精神系的个性也是正面积极向上的吗”
精神系的能力，的确大多时候都会被用来作恶。就像同学们知道花江编出来的“针对1人”的好感度后，率先想到的也是些违反规定的事情一样，能将同类当做“玩偶”一样操控的能力，的确很难被当成正面的。
花江以为自己这话说的没有问题，却不想心操人使整个人却呆在了原地。
花江“我说错话了”