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第26章 026 语文成绩(2/4)
觉也差不多,阅读理解他虽然憋的字数不少,可他的解答基本上完全背离了正确答案,可以说是毫不相干。

    他的作文分数也不高,70分里足足扣了18分,只拿了52分,基本占了这次扣分的一半。

    纪时觉得,自己是时候提高阅读量了,还得一边读文章一边代入作者的想法,至少得拿到一半以上的分数吧

    其实120这个分数已经不错了,他当年高考的时候甚至没考到这个分,可纪时是把120视为自己第一次月考的目标的,如果这个目标没有实现,他自然会以120为目标继续往前冲,可目标即然已经实现了,他就需要设定新的目标了。

    报完分数,老师就开始讲这一套试卷。

    一科的分数出来了,大家的心情都有些浮躁,想知道自己其他几科考了多少分,因此教室里虽然很安静,可其实大多数人都很难静下来听老师讲课。

    纪时算是个例外。

    老师讲第一道多音字题时举了不少多音字的例子,他都在笔记本上记了下来,他这次正确率高也有运气的成分在,纪时可没法保证自己下一次考试有这种正确率。

    所以就多记多想,多花一点时间。

    他们语文老师讲题讲得实在太慢,这节课时间本就不长,他还拖了会堂才讲到默写题,阅读理解那些都还没动,下课之后纪时也没有急着去食堂,多坐了一会把没记完的笔记整理好。

    纪时觉得,他需要加强的内容还有很多,现在的复习进度还远远不够。

    几门科目里,纪时的英语笔记是最厚的,因为英语要背的单词多,几乎每天都能看到新单词,纪时的习惯是看到新词就记下来,不管来不来得及背,然后是物理和化学,这两门功课的公式多,要记的内容也不少。

    他反而在语文上花的功夫少了点,多音字这些甚至完全没有记笔记,就靠着平时的积累,他现在发现,以自己的复习状态,语文恐怕是很难考高分的。

    还有好词好句的积累,他们老师爱说这种话,纪时甚至怀疑z中所有的语文老师都是一个调调,因为好词好句约等于名人名言,z中一半的学生写作文恐怕都会带一句“鲁迅曾经说过”。

    不过纪时决定开始积累积累,他的作文写得实在太干巴了,就算名人名言纯属装逼句,但是积累多了,他的作文应该也能有种浑然天成的装逼感,在高中生里,能做到这点已经很不错了。

    下午被语文老师的突袭搞得有点紧张,纪时晚饭特意给自己加了个鸡腿,又去小卖部买了瓶酸奶。

    回教室的时候,有同学和家长打电话汇报考试成绩,纪时的手机里却没收到一条信息,纪爸纪妈都知道他最近月考,不过他们都没问。

    在走廊里溜达了会,纪时两个月里第一次对自己该复习什么感到纠结。

    他觉得自己要看的科目还有很多,但怎么说就好像游戏通关,所有简单的关口都被他顺利通过的,剩下的没有一个是好解决的。

    纪时决定还是先看化学,循着假期里的节奏来,一边攻克课本,一边看参考书,再把前面的试卷一张张解决。

    他深吸了一口气,让自己进入到最佳状态。

    他高三的那册化学课本还很新,上面做的笔记也很少,理论对纪时来说其实也是有难度的,但不管怎样,他已经没有退路了,只能一股气往前冲。

    “甲烷的分子结构甲烷不能与kno4溶液反应,比较稳定”

    纪时这人有个优点,做一件事他只要沉进去了,一时半会就出不来,他捧着化学书一点一点去啃,看不懂的他就翻参考资料,反正书上的内容他自己一个人也琢磨不透
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