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第843章回顾29年发展历程(1/5)
    今年是1905年初,距离1876年穿越重生已经第29个年头,距离大洋帝国建立已经第15个年头,如今回首往事,感慨颇多。

    当年第一次踏上布里斯班码头,李福寿年仅16岁,还是一个风华正茂的少年,在澳洲这片广袤土地上经过近30年的奋斗,度过了辉煌的青年时期,今已人至中年。

    他长身玉立,目光深邃的透过高大的拱形窗户,俯瞰山下远远铺陈到天际的红河谷大都市,眼神中带着欣慰之色,凝立良久。

    经过29年的发展,大洋帝国如今拥有6000万人口,这其中,第一代来自北方大陆的华裔移民差不多有4000万人,构成了帝国的主流族群唐族,其他的人口是在澳洲本土及海外州新出生的人口,属于移民第二代。

    这样算下来,差不多一年100多万移民的样子,早期人数少一些,中后期人数多一些,平均一年移民130万人左右。

    这样的数字

    并没有对庞大的大清帝国人口增长带来多大的影响,相比原来历史时空,在频繁自然灾害中死亡的灾民大大减少,溺婴现象大大减少,人口矛盾相对缓和一点,仅此而已。

    进入20世纪初

    大清国依然以四万万五千万人口位居世界第一,29年中移民澳洲的4000万人,就像一颗小石子丢入池塘里,没有溅起些许微澜。

    相比较传统而保守的第一代移民,第二代移民对帝国中西包容的文化接受程度更高,归属感更强,文化程度也高的多,识字率达到9成以上。

    普遍提高的识字率,极大的增强了帝国人口素质,也是近年来工业和科技成就如雨后春笋般出现的雄厚基础,厚积而薄发。

    随着时间的推移

    以李孝祖,段长江为代表的移民第二代陆续进入青年期,呱呱坠地的移民第3代逐渐成为主流,代表着未来的希望。

    有鉴于教育提高人口素质的重要性,范仲斋首相第2任期内,全力推广的三大政策,除了“美丽新农村运动”,“全民医疗制度”这两大政绩外,还计划将“五年制义务教育”提升到“八年制义务教育”水平。

    美丽新农村运动占据的政府开支并不多,大多用于兴建乡村道路,给予农户沼气池补贴,修建一些垃圾收集站,花不了多少钱。

    全民医疗制度同样如此,重点在每个村镇设立卫生站,派遣医学院毕业生进入村镇卫生站工作,基本的医疗服务。

    这些卫生医疗服务都不是免费的,只能说具有公益性质,最起码要维持卫生站的办公开支,运行开支以及人员开支,这些村镇卫生站少则一二人,多则一二十人。

    政府方面对偏远卫生站有一定的补贴,绝大部分卫生站要求自收自支,自负盈亏,独立经营,允许个人承包,行成遍及全国的基本医疗卫生网络。

    这与“美丽新农村运动”相辅相成,旨在提高人民生活水平,创建卫生环境,提高全民寿命和幸福感,让人们切切实实感受到发展的红利。

    在教育领域

    大洋帝国的中小学校分为三类,以公立学校为主,私人贵族学校和慈善学校为辅,在总计6000多座中小学校中,仅慈善学校就有1100多座,含皇室捐助的769座,教会学校238座,社会善心人士捐助的107座,成为基本教育的有力组成部分,基本能够实现全民教育的目标。

    考虑到八年基本义务教育需要投入更多资源,为此,政府支出方面将会重点向教育倾斜,将占据政府开支总额的近10,以推进全民教育政策。

    相比较而言

    军事开支在政府支出中只占据不到
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