织田作点头道“阿叶的漫画很写实，也真能传递信息。”
太宰“”
重点是这个吗不是
织田作又说“阿叶很快就会发现他。”
太宰治嘟囔道“好吧，这点我承认，他一定会很快抓到织田作的。”
织田作道“不管怎么样，可以放心了。”
太宰“为什么”
织田作道“因为另一个我，会把阿叶照顾得很好吧。”
“他很擅长照顾别人，却不擅长照顾自己，这是真的。”
咒术回战世界
阿叶端坐在沙发上。
惠、津美纪还有顺平都出去玩了，阿叶给他们的安排的暑假活动都很丰富。
首先私塾补课不能少，别看阿叶自己不学习，但他身边好好念书的人中，没谁是成绩不好的。此外日本公立学校跟私立学校区别很大，好的公立跟差的公立间偏差值也相差巨大。
目前津美纪跟惠上的小学属于公立中的中档小学，最近阿叶正在挑学校，准备把俩孩子送进更好的学校接受教育。
至于顺平，吉野女士对他抱着一种孩子想学什么就学什么的心态，也没过多安排课程，可送到神奈川就不同了，惠他们去哪里，顺平就去哪里，惠他们补习主科，顺平就跟着一起念书，他们被带着去博物馆美术馆，顺平也去参观，还有什么格斗类课程，影视鉴赏之类的，统统都要参与。
好在这些孩子的脑瓜都很聪明，且也不讨厌学习，尤其对顺平来说，身边有能玩到一起的小伙伴，无论做什么都很好。
惠跟津美纪还能教他如何面对欺负。
不是很棒吗
叶藏跟爱子有相同的念头，无论成年人之间发生了什么，都不要波及到孩子，他们两个又都很会演戏，再敏感的孩子都感觉不到端倪。
送走惠他们后就不一样了，爱子的笑容立刻冷下来，看向叶藏的表情非常复杂，当然是关爱居多，而阿叶则像做错事的孩子一样，根本不敢对上爱子的视线，只是端坐在那里，垂着头，不说话。
爱子说“我跟文治他们说一下这件事，你先好好想想吧。”
“你还记得你的真实年龄吗，修治君。”
“无论是暂停学业也好，还是做漫画家也好，我们都很支持你，但是跟那样的男人同居”
“不，不是这样的。”他小声道，“我跟甚尔君不是那样的关系。”
“那是什么关系”
“”
又说不出话来了。
爱子与他说完后越发生气了，说到底，局势变成现在这样，本来就是阿叶刻意引导的。
他其实比所有人都清楚，自己的行为在其他人眼中是什么样的。
有什么办法嘛。
他在心中小声地抱怨我只能过这样的生活呀。
无法一个人独立生活下去，简直就是大庭叶藏的人格标签。
文治哥他们，怎么说呢他想，跟曾经的兄长不同，他们很关心我，因此不可能接受这种生活方式，可要不解决，中原先生、织田作他们来又会怎么样呢而且甚尔，以后需要他的地方还很多。
叶藏想起码要得到默许才行。
此时此刻，他并不知道，织田作已经到达这世界，并且收拾收拾准备参加漫展了。
“东京最大的漫展”
听说了织田作的志愿后，跟随在他