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第67章 第 67 章(2/6)
记,咬咬牙,到底是自己拿着书去学了,她没脸找顾清溪借笔记,只能靠自己了。

    进了教室,好多学生都愁眉苦脸,叹息连连,有的已经赶紧拿起英语课本读起来,还有的看到了顾清溪,扑向顾清溪“清溪,你英语学习好,赶紧给我们讲讲秘诀。”

    这么一问,竟然不少人都凑过来打听。

    顾清溪便将自己的学习技巧说了说,其实也没什么特别的,她自己的那些书,当然不好贡献出来给大家,她就告诉大家要重视课本,把课本上出现的单词学会了用法,最好是背下来课本中那些句子。

    “英语考试想拿满分也不容易,但是我们可以先以七十分为目标,如果能把英语课本搞熟了,那至少拿七八十分没问题。”

    “问题是怎么搞熟英语课本啊单词我们也记了,但是有些题还是不会做啊”

    “那就背,”顾清溪说得简洁明了“把高中的英语课本全都背下来,背多了,句子的语感就有了,什么动词不定时过去时态,还有介词用法固定搭配,等到考试的时候,你心里自然就浮现出例句,不就能做对了吗”

    大家恍然,觉得好像有道理。

    顾清溪继续说“至于作文,高考的作文并不难,但是需要我们能正确地,不带语法和拼写错误地阐述一件事,怎么避免语法错误呢,还是得背,背熟了,到时候写作文,直接把现成的句型往上面套就行了。反正总结一句话就是,单词要记熟了,默写全对,咱们高中的英语课本全都背熟了,再不济,七十分肯定也没问题。”

    大家听顾清溪侃侃而谈,自然是惊叹不已,不过想想,背课文,这难度可不小,平时不用功,现在还来得及吗

    “可是,清溪那么多课文,你都背熟了吗”

    “是啊,咱们课文也不短,全都背过也不容易啊”

    顾清溪听了,直接背诵了一段课文,语音流畅,发音好听。

    大家全都惊呆了,面面相觑,要知道这是上学期的课文,就算当时大家背过,现在也都忘记了啊。

    “英语不难,我们不考听力不考口语,就是死记硬背,我们条件有限,没条件听英语广播,也没条件去和外国人对话,更没有太多学习资料,这种情况下,我们就是要走应试路线,充分利用课本,把课本搞得滚瓜烂熟,咱不说和城市里那些有条件有见识的比,只要拼过和我们同样条件的人,我们就赢了。”

    有些人恍然,打算回去背单词,有些人愁眉苦脸,文言文都好难背,现在背英语,不容易。

    还有的人不好意思地说“我现在读都读不通顺,怎么背熟啊”

    这么说了半天,老师来了,恰好第一节课是英语老师的课,英语老师激动地宣布了这件事“同学们,从今天开始,我们要加倍努力投入到英语学习中。”

    相对于老师的激动,下面学生们全都如丧考妣。

    到了第二天,学校的教导主任找到她,说是为了提高学校的英语成绩,打算在学校弄一个广播站,在广播站里播放英语,来提高大家的英语能力。

    顾清溪一听,这自然是不错。

    教导主任的意思是,需要两个主持人,他觉得顾清溪英语好,口齿清晰谈吐也好,很适合当这个主持人工作。

    顾清溪详细地询问了这个广播的时间,算了下并不会太耽误自己的时间,也就同意了。

    她现在对自己将来的高考有了一些信心,在提高自己的情况下,她也希望能帮帮学校的同学,尽量让更多人有更好的前途。

    班里的同学听说要成立英语广播站,自然是高兴,纷纷指望着顾清溪在广播里“多讲点英语,给我们熏一
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