一时之间办公室里老师恭维、赞美的话不绝于耳。
刘秋见了这一幕，吃惊得连话都说不出来了。1032元这是什么概念这是一个老师两年都赚不到的工资而苏叶他们仅仅花了不到一个月便赚到了
刘秋上个月还跟高安娜说笑似地提过苏叶可怜的工资，现在一个月还没过完，苏叶转头就去和学生一起赚了一千多块。想到这里刘秋的脸热辣辣的，既是羡慕又是眼红。
苏叶是最淡定的人，她压根没把这点钱放在眼里。
要不是特意调低了价格，恐怕还能挣得更多
苏叶私底下曾做过小小的市场调查，她让杨雪爸统计过油厂上班的工人对表的需求量登记买表，有买表意愿的人远远超过两百，厂子里曾经拥有过手表的人也有上百个，这说明手表在这个年代是受人追捧的紧俏货。
手表除了能够象征着地位和身份，还有实际的用途。无论它标价多贵，人们哪怕勒紧腰带省吃俭用一整年，也会想要买一个块表。何况是便宜的二手手表
做一只翻新表大概需要花两三个小时，学生每个人每天能做一块。他们现在正在劲头上，十个人紧赶慢赶，要不了一个星期就能创造出这些财富。短时间内他们的“维修小队”会迎来收入的巅峰。
苏叶从一千来块的利润里扣除了学生的学费、书费，把剩下的钱交给了周毅。
她跟周毅说“你有空做个预算出来，把手表的支出、收入、成本利润都算一算，留下必要的开销部分，剩余的存进银行里。”
苏叶打听过六十年代的银行利率，活期存款的利率大致在2个点浮动，这个年代的人没啥储蓄概念，只有厂子国企这种单位才会把大额的存款存进银行，毕竟普通老百姓手里没啥余钱。
现在他们有钱了就不一样了，两个点的利率不算少，蚊子再小也是一口肉。
苏叶说“我去会计那边给孩子们交学费，回头我弄个章程出来，每个月把收入支出明细列清楚。”
她说着眼皮也不眨一下，开了一张学费支出的，撕下来自己留着，剩下的本交给周毅。
收入渐渐地变多，大额的钱让半大的孩子打理不合适，苏叶把钱交给了何老师、周毅。回头再把财务明细公开，准备接受“第三方”的监管。
何老师好奇地问“你不管钱我记得你的数学学得挺好的。”
她的招聘试卷考了满分，连周毅都说她的水平很高。
苏叶笑了笑，她拍了拍何老师的肩膀说“有你们就够了。我先走了。”
苏叶去会计那痛快地给十个初三的同学交了学费，她把交学费的凭据一一发给了孩子，那些孩子才肯相信自己真的有书念了。
钱小荷小心地把凭据揣进兜里，她感激地对苏叶说“谢谢苏老师。”
马建国低下头，攥紧拳头说“谢谢苏老师。”
其他人眼眶热热的，他们看着学费收据，鼻子忍不住一酸，他们不敢相信会有这么一天。
苏叶微微笑着对几个孩子说“这次是大家共同的努力，你们一定要好好念书，不要辜负大家对你的付出。”
“谢谢班长”他们集体说。
杨雪为了做表眼睛都熬红了，一双手每根拇指都布满了累累的伤痕。她听了心里热乎乎的，“别谢我，苏老师才是最辛苦的。”
苏老师白天指导他们，放学还要给表检查质量，一张脸熬得苍白的，人都瘦了。
亏得苏叶不知道杨雪心里想啥，要是知道了恐怕会脸红的。