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学生极专注地听着,脊背挺得直直的,边听边做笔记。

    别的老师的课可能都没有那么认真听,但苏老师的课一定要认真听。她可是捣鼓两下就把收音机做出来的人

    上完课后,苏叶点了几个基础扎实、又老实的孩子留下来。

    苏叶从腰包里掏出了二十块钱,逐一地放在了桌子上。大家都搞不明白老师想干啥,只是看着那沓钱小心翼翼地收回了目光。

    苏叶笑眯眯地问“这段时间,你们大概也碰到了很多坏得根本修不了的表吧”

    大家点点头。

    苏叶掏出了一只烂得不成样的手表,说“就像这样的表,机芯的某些零件彻底坏了,无论怎么努力都无法修好。”

    苏叶把它拆开,杨雪可以清楚地看到它的表盘坏了、表芯坏了,表盘坏了倒无所谓,但表芯是一只手表最重要的部分,它如果坏到了某种程度光靠人力可没办法修好。

    这种表杨雪看到了肯定会拒绝,直接说修不了。当然这种没有自知之明的人也不多。

    手表坏到这种程度实已经相当于一堆废铁,毕竟它是精钢做的,市民们把它拿到废旧站还可以换几毛钱。

    苏叶说“如果碰到有这样坏的表,你们就按照好坏的程度,用一块、两块钱帮老师回收上来。”

    苏叶把二十块钱分给了这些学生,分到每个人手里一两块。

    杨雪呐呐地直摇头,“我们收它们干啥,修又修不好。”

    还给那么多钱这不是便宜了人家么

    苏叶敲了敲她的脑袋,说“不用特地去收,碰到了留个心眼提一提就好,如果人家愿意卖就收上来。”

    “周末来找我,知道吧”

    这几个孩子已经免费帮街坊邻居修了一段时间的表,名声渐渐地传开了,很多大人都愿意找他们。

    回收一两个烂表难度不大,短短的一个周末杨雪就收到了五六块烂表。

    周一,他们乖乖地来到学校把烂的表交给了苏叶。

    苏叶看到收上来的表,很满意。这群娃娃也不是傻的,一个个机灵得很,回收的表质量比废品站的好多了。

    苏叶在办公室逐一把它们拆开,给自己的学生上了一堂“翻新机子”的课,把他们全都看傻了。

    “这种手表是不是修不了了呢不是的。”

    苏叶耐心地取出工具,把这些表的一个个零件拆了下来机芯、表壳、底盖、镜面、指针,她拿出棉布小心翼翼的擦掉了上面的灰尘,除去铁锈、浸泡润滑油,每个零件都擦拭得干干净净,苏叶挑出了好的零件,组装到了一只外观良好的表壳身上。

    苏叶仔细地组装了两个小时,小心翼翼地装上最后一个零件后,她扭了扭链条,指针滴答滴答地转了起来。

    “老师修好了,你们说这只表值多少钱”

    她手中的表被擦拭得干干净净,恍如焕然一新,

    四个学生“哇”了一声,眼中闪过了异常明亮的光彩。

    一只表百来块,这些烂表回收上来只有几块钱的成本他们的呼吸顿时急促了起来。

    苏叶摸了摸学生的脑袋,给他们科普着绿色废品的知识“这些零件都是精密、贵重,每一只都凝结着咱们工人同志的心血,现在咱们的生产力水平还很低,能省就省。这些手表从百货商店买来,要花费不菲,对每个家庭来说都是一笔不菲的开支。

    但咱们如果能够利用自己所学的知识,把废物加以利用,就是给工人同志、给国家创造资源。”

    苏叶这番话把大家唬得一愣一愣的,孩子们听得浑身热血沸腾,眼睛愈
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