伊南望着杜木兹那对漂亮的眼睛，一点一点地慢慢回想起来。
她指责过巫和祭司，不肯向普通人分享历法但现在看起来问题还不止在历法上
苏美尔人那复杂却实用的六十进制数字与运算, 在祭司和见习祭司之外, 很少有人懂得；
每当有先进的耕作技术或者工具出现, 祭司们先想到的，不是赶紧传播到各处乡村，而是先感谢一下神明
巫和祭司这个阶层垄断了重要的知识和技术, 而他们自己也在故步自封，停滞不前。
她需要扭转的, 实质上就是这个问题。这才是根本。
而她要做的，其实是有一个团队能够不断地发展各种技术，同时也无私地将这种技术扩散到乌鲁克辖内的各个地方。
而各处村庄，乌鲁克的百姓们, 他们每年向神庙奉献的祭品，事实上正应该是向这个团队支付获取知识与技术的对价。
她越想越觉得自己想明白了, 冲着杜木兹兴奋地说“对，我想我可以把神庙, 改良成为一个学院。”
“学院”这名字对杜木兹来说十分新鲜, 但是他大概猜到是什么意思。
“是的, ”伊南越说越激动，“像库辛那样的见习祭司, 有太多东西可以教给乌鲁克的普通人了。”
单是库辛一个人，就可以教给别人书写数字、进行简单的运算、记账、会计核算等等一大堆。
而年轻的学生进入库辛的仓库帮忙，也可以大大减轻库辛的工作量。
“对, ”杜木兹双手一拍, “我去神庙的羊圈里看过, 那里的见习祭司照料羊群非常有一套，他们知道怎样照顾母羊和小羊，知道什么样的羊身患疾病，必须单独关在一栏”
“除了养羊放牧，我看那些羊倌儿还在制作美味的干酪，干酪可以让新鲜的羊奶多保存很长时间，不会腐坏”
伊南和杜木兹两人相对而坐，你一桩我一桩，竟真的捋出来一大串见习祭司们的特别之处这些在伊南看来，全都是值得与乌鲁克地区全境分享的知识点。
“南，你知道那辆在新年祭典上被拖出来向你不是，是向女神献祭的牛车，又是谁制作的吗”
伊南稍稍别过脸，假装不信地望着杜木兹“难道也是见习祭司吗”
杜木兹拊掌“对，就是他们他们那样的木工手艺，我见了也是叹为观止，甘拜下风。”
来时路上，杜木兹一直和小阿克合作修理那架最后被“处理掉”的两轮手推车，木工上也算是小有经验，但到了见习祭司们面前，才发现他们的手艺压根儿什么都算不上。
“你知道最近这两天，小哈姆提他们都在做什么吗”杜木兹问伊南。
伊南转转眼珠“难道也是在向见习祭司们学习”
杜木兹点头拍手“对”
“他们见了啥都觉得好奇，缠着见习祭司们教他们正好见习祭司们也乐得多些帮手。”
伊南也忍不住抬头仰天，欢畅地大笑真没想到，她从巴德提比拉村带出来的，是这么一群热爱学习的年轻人
但也正是这个年纪，是好奇心最旺盛，学习能力也是最强的。
也就是说，她完全可以让那些每年到乌鲁克来参观“圣婚”典礼的年轻人，先进入神庙这座“学院”，交上“祭品”作为学费，然后跟着见习祭司们学习两个月，之后的新年欢庆就相当于一个简单的“结业典礼”。
之后这些年轻人各自回乡，自然能将历法、算术、技术、工艺传播回去。