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第30章 成绩(3/3)
综合应用题的时候体现出来的思路和大局观,不像是一个十几岁的初中生,倒像是一个人生阅历丰富的中年人。

    历史和地理这两门课的改卷老师也有同样的感觉。说起来,这两门课宁锦的分数也都不错,历史96,地理92史地政,是宁锦这次考试成绩最好的三门,把她的整体成绩一下子拉高了。

    其实只要仔细阅读宁锦这三门卷子的综合应用大题答案,就能根据经验得出结论,这不可能是抄出来的答案,因为如果这个答案和其他任何一个学生的标准答案都有着明显的不同。

    “除非是教室里有一个六十岁的老鬼魂替她答题。”喜欢看奇闻灵异小说的一个老师开了个玩笑。

    大家哈哈一笑,都认同了最后的结论,那就是宁锦并没有作弊。教研主任也向三二班的任课教师进行了询问,老师们一致反映,这一个月以来,宁锦确实是认真了很多,被赶出教室罚站的次数明显减少。

    只有数学老师摸着自己的头顶,悻悻然地说“数学才考了70分,真不知道她怎么想的。”史地政都是副课,考那么高有什么用偏科这么厉害,到了高考还是要吃大亏的。

    不管个别老师有什么意见,反正老师们已经下了结论,宁锦的成绩没有问题。教研室主任还专门跟王智衡谈了自己的建议,如果宁锦真的是靠着一个月的努力就把成绩提高这么多的话,这个学生的天赋一定很高,如果抓紧时间,督促她继续努力,绝对也是个好苗子,让王智衡一定要鼓励她。

    王智衡怀着这种念头,怎么会允许大家的这种猜忌破坏宁锦的学习积极性他非常坚定地在讲台上大声宣布“宁锦同学的成绩,经过各门教师的共同检查,确定没有任何作弊的可能,请大家不要用这种眼光看待同学的进步,这样会伤害同学的尊严和积极性我不希望看见咱们班同学这样做”

    班主任都这么说了,学生们也就半信半疑地接受了。许妙妙刚才考了全校第一的好心情一下子都被破坏了。宁锦不过是全班前二十,值得班主任用这么多的时间和精力来表扬维护她吗

    一下课,全班学生就都挤到后面黑板跟前,看老师贴在这里成绩单。许妙妙坐在座位上不动,却有很多学生围着她,对她称赞不断。

    “向飞宇”有人惊叫起来。三二班门口站着一个高高瘦瘦头发微卷的男生,可不就是向飞宇很多女生的眼睛都亮了起来,看着向飞宇,脸上露出了控制不住的笑。

    向飞宇看了看周围“许妙妙同学在吗”