，扭过头来，又对苏昔说“我们学校是不允许校园暴力的，这几个学生的事情交给学校来处理，你不用害怕，当然，作为弱势的学生，你自己也要学会借助家庭、学校的力量保护好自己。”
    苏昔，她这是被定义为弱势群体了
    “谢谢老师。”
    “不用，你哪个班的”
    苏昔“初二七班的。”
    老师“咦”了一声“你说你是我们班上的叫什么名字”
    “苏昔。”
    “你就是苏昔啊。”杨老师对这个新来的学生当然有印象，苏昔的测试卷就是他改的，这个学生还是他转本要求分到他们班上的呢。
    见苏昔一脸疑惑，杨老师做了个自我介绍“我就是初二七班的班主任，我姓杨，以后你就在我们班上上课了。”
    “啊杨老师好。”
    “恩”，杨老师点点头“还说去办公室等你，正好遇到了，走吧，你先跟我去办公室，我跟你交代一下，然后再带你去教室。”
    “好。”苏昔跟在杨老师的后面。
    走在路上，杨老师又问了苏昔“刚才你跟四班那几个学生是怎么回事”
    既然是自己班上的学生，当然要多关心一下。
    “我路过，和那几个人起了点冲突，差点打起来。”苏昔说道。要是老师你您再来晚一点，说不定冲突就“解决”了。
    苏昔的话传到杨老师那里，自然而然地被过滤成了“我路过，差点被那几个人打了。”
    “哼，那些几个学生”，杨老师冷哼了一声“你放心，这件事学校会处理的，下次他们要是再敢来找你麻烦，就跟老师跟学校说。”
    杨老师又看了苏昔一眼，皱皱眉这个学生这么这么瘦小。
    之前听教导主任说过，这个苏昔好像还是苏家的小姐，所以，杨老师自然不会觉得苏昔这副模样是因为吃不饱饭、营养不良造成的，只当这个娃是受网上那些个所谓的“流行”影响，过度减肥才这么瘦的。
    “你们这个年纪的学生应该以学习为主、以身体为重，追求什么都要适度，身体才是革命的本钱，可别年纪轻轻把身体搞坏了。”杨老师秉持着班主任的责任，告诫了苏昔一句。
    苏昔一脸懵逼。