胜枚举。
    很多家长，不敢说是想要培养孩子的兴趣爱好，但在打发孩子于画画上消耗时间，给买一些水彩笔简笔画书上，也是多有助力。
    这样的教育经历，让纪墨不敢说对画画十分不会，但要说会，如何切合古代又是个大问题。
    索性荷叶容易，荷花简单，单调的线条多描画几笔，全部写实画风，没一处笔法虚化，不见意境，只见匠气，也是足够了。
    别出心裁于荷花一角添上一只小学笔法的蝴蝶，纪墨很快画完，看看自己的大作，还是有些羞惭，无他，这种东西真的就是小学生水平了，于构图上，恐怕还不如小学生所画更为丰满。
    上好的纸张，极品的香墨，便是笔，恐怕都有不凡之处，用这些画成这样 “还请长和师兄指教。”
    纪墨看着长和师兄蹙眉凝视的样子，真觉得画皮都要被揭下了，只怕听到什么完全贬损的话语，那可真是脸面上挂不住了，一时又在心中庆幸杨珉和李远载不在，不会看了笑话。
    这时代也不是全无画作，大家的基本鉴赏能力总还是有的，往日所看，今日所画，自己比一比，也觉得高下不可同日而语，这种水平，入门可还行
    “并非全无可取之处。”长和师兄说话还算客气，一句之后，把纪墨的画作放到一旁，重新拉过一张白纸来铺开，同样的画在他笔下迅速成型，荷花荷叶稍稍拉开距离，水波淡淡，更有花上叶间，浓淡相宜的笔墨部分虚化，很快就多了一种生动来，连那圆溜溜的露珠，都有了欲滴之感。
    同样的东西，不同的人画出来，竟是能多出一种说不清道不明的意境，前后对比，纪墨就发现自己的画是“死”的，长和师兄笔下，那些景色方才鲜活起来。
    无需言语，画作指点，更令人心服。