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第2章 孤立(1/3)
    之前呢,李福子和安书邑很少交流,但是现在呢,为了让孙女感知情绪,她每天工作之后还会强打精神和她交流,只要安书邑有一个小小的回应,她就会十分的开心。

    安书邑不知道如何和亲人相处,她虽然外表是人类的,但是感情方面并没有怎么开发,只有在遇到恋爱对象的时候,才能开始有更多的情绪,她本来就是被这样设定的,就算是成为人类了,她依旧是这样设定的。

    作为机器人的时候,她是没有家人的,自然不知道家人是如何相处的,她的知识储备里面也不存在这方面的知识,所以对于她现在的亲人李福子,她并不知道要做什么反应。

    虽然情绪方面不能给予什么反应,但是其他的事情她的记忆储存里面都有,各种生活技能都涉及到了,基本的生存她可以完成的很好。

    所以除了情感方面之外,安书邑都让自己表现的像是一个正常的人类一样,她也不太清楚她这个年纪的小孩子应该是什么样子的装样。

    而李福子虽然养过儿子,但是男孩子和女孩子也不一样,正常的小孩和有情感障碍的小孩也不一样。

    日子一天天的过去了,安书邑已经要开始上小学了,孙女健康漂亮的长大了,李福子很是骄傲,就是认知障碍依旧存在着,她现在已经习惯了。

    自家孙女不太能够给予情感上的回应,不过除了这个,这真的是一个好孩子,刚刚能走路了就开始帮忙她做一点事情,扫地啊或者其他什么的。

    安书邑已经学会了与其他人问好,李福子说过了,遇到别人要问好,要是长辈的话,要九十度鞠躬问好。

    这个村子里全部都是长辈,所以她基本上一出去就是要不停地鞠躬。

    每当这个时候,安书邑就会惊叹于人类身体具有的巨大可能性,要是机器人这样一天几十次的鞠躬,零件很快就会有所磨损,哪能像是现在这样,一点事情都没有。

    在李福子的教导下,安书邑虽然感知不了别人的情绪,但是也能够对别人做出一些回应,她还学着空姐的样子,练习了如何对着别人微笑。

    这样笑起来确实是挺好看的,安书邑也是个很好看的小女孩,这张脸看着和她上一世的那个捏脸样子很相似,就是缩小了一点,没有完全张开。

    笑容虽然漂亮,但是感觉有点格式化,没有真诚。

    李福子也无法要求更多了,老实说,自家孙女能够像现在这样她已经很满足了,比起当时医生说是情况已经好很多了。

    不过临近上学,她开始担心了,要是安书邑上学校被欺负怎么办村子里没有学校,自家孙女要是上学的话,要坐早上六点半的公交车,然后坐一个小时的公交车才能到学校。

    但是李福子又没有办法天天去送她,只有开学第一天的时候去送了一下,之后都是安书邑一个人走的,她也不害怕,当然,她也没有害怕这种情绪。

    李福子不放心,还拜托司机帮忙照看一下,也不需要做别的,就只要在到学校的那一站的时候确认她下车就好了。

    安书邑上学的第一天,成功的让想要欺负她的同桌小胖子哭了起来。

    她的班主任是那种比较负责任的老师,做老师也是因为喜欢小孩子,没有什么势利眼。

    因为在报名的时候,李福子就对班主任说了安书邑有认知障碍症这件事情,所以她对于这个学生格外关注,看到她同桌小胖子要欺负她,还想上前制止来着,但是没有想到安书邑自己就反击了。

    小胖子推了一下安书邑,没有推动,安书邑学着他反推了他一下,小胖子直接被推到了地上。

    “哇啊啊啊啊”小胖子愣了一下,
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