根津校长了然，他收回爪子，又把平板举起来。
“刚刚在调查过程中，我有了一个小小的发现，这次抓着我们学生的组织，在几个月前曾经抓过中原同学。”
“什么”欧尔麦特瞬间膨胀起来，“他们居然对那孩子下手，我”
迎接他的，是根津校长的又一爪子。
一惊一乍的，这天可不好聊下去。
根津校长把平板暂时放下，打算先讲讲另一件事。
“欧尔麦特。”
见根津校长一本正经的样子，欧尔麦特不由自主地像学生一样坐正了。
“校长您说”
“你不觉得你现在有点异常吗”根津校长问道。
“嗯”欧尔麦特检查了下自己，没发现哪里不对劲的啊。
根津校长扶额。
居然提醒过后还发现不了吗
还真是好用得可怕的异能呢。
这样的孩子，港口afia居然会把她放出来和普通人一样上学，也太奢侈了吧
他可不认为他那么快就能反应过来的事情，港口afia会没人发现。
假如他处在港口afia的位置上，那必然是把这样好用的武器好好藏起来，不给任何人接触到机会。只待在必要的时刻，给敌人致命一击。
但是现在，他们居然让她上学。可是据他的了解，这孩子在学校一直在睡觉，根本就不是来学习的。
这种事，以他的智商，也想不到该用什么样的阴谋来解释。
能想到的只有表面，他们，只是让她来上学的。
真是太奢侈了。
“校长”欧尔麦特又检查了遍自己，还是没发现问题，就是中途坚持不住，又瘪回去了
但这确实不是问题。
根津校长不再卖关子，直截了当把雏的异能力告知了欧尔麦特。
欧尔麦特自然是一脸震惊。
“什么居然”
这么可爱的孩子，他想保护她的心居然是假的吗
“校长，真的是这样吗”
他甚至还在怀疑。
根津校长拍了拍他的肩膀，道“当然。”
“可是”欧尔麦特依旧不敢相信。
那么可爱的孩子，想保护她是没有问题的啊
根津校长知道他在想什么，又道“欧尔麦特，你啊，你爱着所有人啊。”
“和平的象征”，想要保护的，是所有人。
现在只是想要保护其中一个特定的人的感觉更深了些，所以才察觉不到啊。
但是醒醒这其中有本质的差别
“你仔细想想，不要被她的能力所影响，你是想保护她，但是没有保护到这种程度。”
根津校长继续引导着欧尔麦特。
“你想想，刚刚你得知她的父亲是港口afia的成员时，你在想什么”
“我”欧尔麦特有些不好意思，但还是老实回答了，“我想带她离开那个世界。”
“然后呢带她离开，让她远离父亲那你要把她安置去哪里”根津校长继续追问。
“我”
“你想自己照顾她。”根津校长替他回答了。
“那个不是我我只是”欧尔麦特语无伦次地试图解释。
然而，根津校长却用看穿一切的眼神看着他。
就也没什么好解释的了。
“好吧，我明