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第一百四十步(1/3)
    “怎么又想到办学了”

    晚上童冉的睡房里, 他坐在床上,玉佩亮着莹莹的暖光,楚钧低沉的声音传来。

    “一直在想这件事, 我在卓阳府弄出活字印刷的时候就在想, 可是那会儿没资源。”童冉说。要不是背靠皇帝, 他现在也不敢这么说。

    楚钧一时没说话, 大概在思考。

    这个时代的教育资源非常昂贵, 义务教育的概念根本没有, 就算是楚钧,要理解这个概念也需要时间。

    童冉不着急, 他一下下撸过小老虎的背脊,毛茸茸暖呼呼的,手感特别好。

    可惜小老虎睡着了,它好像总在楚钧联系他的时候睡着,真没缘分。童冉腹诽。

    “各个世家大族有自己的族学,各地也有官学、私塾, 并不需要开设更多学堂。”楚钧斟酌后道, 相比邻国只有贵族认字的情况,大成的很多普通百姓、商贾也都认字,情况已经非常好了, 他并不认为还需要更多。

    再说,大部分农民和工人并不需要认字也能维持生计,何必多此一举国家总是需要农民和工人的。

    “我的意思是开设更多,让普通百姓, 甚至贫民也有机会认字识数。这可以拓展他们获取信息的渠道,能够赌很多书,甚至能把他们种地、做工的经验写下来,得以传播。”童冉说,跟一个古代人解释知识的重要性真的好难。

    “另外,”童冉顿了顿又道,“现在大成有不少人其实凝聚了正气之种,至少有当吏员的资格,但他们连字都不识,写不来申请文书,只能继续祖祖辈辈的生活,对这些人而言很不公平,于朝廷而言也是人才的损失。”

    这一条楚钧听懂了,他变成小老虎跟在童冉身边时也见过这样的人,确实很可惜,如果能启用这批人,确实能为大成补充许多新鲜血液。

    “从另一方面讲,士族与富家请得起先生教书,他们的子孙不用兢兢业业数十年,只需聆听圣贤之书,走修身养性之途便可轻易凝聚正气之种,这也是一种不公。

    “不公无法彻底消弭,但可以削减,让更多人有机会识字便是第一步。”

    “消除不公,让更多寒门乃至贫民子弟成为大成的官吏”楚钧为童冉的说法震惊,他以为自己已经足够大胆,扶植寒门而打击士族,企图动摇大成立国以来根本,没想到童冉比他想得更远,他甚至想从贫民里寻找可用之人。

    “不仅仅是官吏。”童冉补充道,“还有技术工人、大夫、先生、账房,甚至物理学家、化学家、地理学家、经济学家、发明家,更多的人认字,知识便能传播得更广泛,集思广益,大成才会不停有新鲜的、推动社会发展的事物诞生。”

    童冉说的许多名词楚钧听都没听过,他努力理解,又一一问了那几个家是什么意思,童冉一一解释,楚钧只觉自己仿佛窥见了某种天机。

    童冉摸摸小老虎的脑袋,又挠挠它的下巴,下崽子睡得特别熟,一动都不带动的。

    楚钧安静了好久,仿佛是需要消化一般,良久才道“这些也都是你在梦里看到的嗯,前世的记忆”

    “差不多吧。”童冉道。

    楚钧敏锐地抓住了他话语里的含糊之意,问道“连办学的好处这样抽象的东西也能梦到”

    哟,都会用“抽象”这么新潮的词语啦。

    童冉腹诽,而后道“差不多吧。”反正他不细说,楚钧总不能把他脑袋挖出来瞧一瞧。

    楚钧明显感觉到了他的敷衍,但没再追问。不说就不说吧,自己也有事情瞒着他不是这件事还不知道要怎么坦白呢,楚钧非常不想思考这个问题。

    他换了个话题道
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