，历史，体制上去牵强附会。
    再举个例子。
    某美国公司并购某德国芯片公司。
    在并购前，德国芯片公司的ki  ，主要是看每个员工，每年做了多少成果出来。在这种文化下，公司的员工，敢于承担风险，拼命向前，短短几年，就从无到有，成为行业第三。
    被并购后，美国母公司的文化空降。美国公司，其主打产品属于半垄断性质。所以公司的ki，是查每个员工，每年犯多少错误。因为在垄断的条件下，任何一个微小的错误，都会带来全世界的召回。
    在新的制度下，员工的工作激情，工作效率，可想而知。因为多做多错。不做不错
    于是，同样的部门，同样的管理层，甚至同样的员工，什么都没有变，但迅速的失去了所有市场，盈利的部门，成为了公司的负担。
    在这个例子里，什么都没有变，变的只是这个小小的ki。
    但这种变化，那些学习管理的，一堆视而不见。他们把失败埋怨到办公室政治，文化，市场，组织管理，质量管控，进度监督等因素上。
    在成永兴当前的环境里，学校的主要ki，只有两个，一个是教育，一个是科研。
    教育按部就班，没有什么机会。
    那么谁能出成果，谁就是大爷
    至于一些障碍
    哪里有障碍
    我们怎么没有看到
    还有这规定你不说，我还真不知道
    很多事情的结果，早已命中注定，因为它就写在我们的基因里。