原本在大明这里，只有那些士绅读书人们，才被认为是民。
他们缴纳赋税养活官府和皇帝，是被儒家所赞叹的三代之治。
可现在这些民们，正在遭遇来自大明皇帝的重击。
大明皇帝高举正义的铁拳，将这些民拉出去砍了，或者是交到诉苦大会上，让那些之前被读书人所蔑视的泥腿子黔首们给生死活剥。
这不是形容词，这是动词。
大明的士绅们坏到什么程度坏到把黔首们逼到家破人亡都不算完，死了都得攥把油水出来的程度。
以往他们有官府的支持，有家奴们的保护，黔首们想要报仇都没机会。只能是等起义军来了之后报仇雪恨。
可现在皇帝亲自带头，先把各地的官府给灭了，跟着用释奴令解放所有的家奴，还给他们分田地。
失去了保护的士绅，并不比咩咩羊强壮多少。
可以说，在很短的时间之内，整个北直隶的士绅们，都遭遇到了毁灭性的打击。
当然，并不是所有的读书人都被灭了。
大明的读书人有很多，他们一路考试，从童生到秀才，到举人再到进士金榜题名。
这每一次身份的跨越，那都是千军万马过独木桥，一个人的成功背后，是九十九个人的落榜。
大量落榜的读书人，一辈子都在秀才甚至是童生的身份上面转悠。
而所有人都知道的是，读书人如果没机会做官，那就是最为典型的废物。
手不能提，肩不能扛。
除了浪费粮食以及在勾栏之中厮混之外，没有丝毫的用处可言。
养活一个读书人非常耗费钱粮，不少读书人的家庭极为凄凉，饭都吃不上的那种。
对于这种贫寒之家出来的读书人，王霄给他一个选择的机会。
一个是去从各地官府的吏员做起，认真工作办事等待着提拔的机会。
还有一个就是去做老师，教授孩子们读书识字。
做老师的话，工资待遇什么的都不错。只不过不许教授儒家相关的典籍，也就是四书五经八股文什么的。
他们的工作就是教授孩子们识文断字，懂得数学的更好，能多拿一份钱粮做专门的数学老师。
在科学之中，数学的重要性不言而喻，甚至可以说数学是科学的基础。
可儒家当道的华夏古代，那些大儒们是如何看待数学的呢
蔑视，毫不掩饰的蔑视。
而科学的进步，在儒家的眼中，则是一个常常会出现的词，奇淫技巧
工匠活的生不如死，搞数学的被蔑视排挤。
其结果就是科技力量越来越落后，直到有人在海岸上架起几门大炮轰开国门为止。
要知道，崇祯十七年的关外鞑虏，他们的科技水平甚至已经超过了大明。
这个时候的野猪皮，压根就不是书上忽悠的那什么骑射为王。
他们打仗的主要火力输出是大炮。
没错，就是大炮。其无论是数量还是质量，都已经超越了大明。
而且野猪皮打仗的时候，主要作战方式也是以重甲兵的地面突击为主。
骑射什么的，那都是你是疯子，他是傻子里面瞎忽悠的。
真正把骑射玩出花样来的，那是蒙兀人。
想要重振大明，首先是开启民智。
而且肯定不是用四书五经八股文来开，得用数理化来