就好像邹倩美现在问的这个问题“落落小宝贝，能不能告诉阿姨，平时在家里，都是谁陪着你玩呀”
落落不知道什么时候已经将自己的小屁股挪进了椅子里面，坐得很舒服，不再是之前只坐半边、随时要逃跑的样子。
小姑娘漂亮的大眼睛转了转，好像在努力地去理解老师的问题，过了几秒，她才嘟着小嘴巴开了口“粑粑，粑粑跟落落玩儿”
还没等老师提问，她顿了顿，又接着补充道“唔，麻麻，麻麻不不在家，麻麻抓坏蛋呢”
“妈妈抓坏蛋啊”邹倩美都没想到落落会这么积极地回答出问题以外的信息，这也算是意外惊喜，她满心欢喜地看着这个莫名地就变得爱表达的小姑娘，笑着继续问道，“那爸爸陪我们落落小宝贝在家，会玩什么呢”
这应该算是落落入园考试最后一个表达类的题目了，邹倩美准备等落落回答完这个问题后，顺水推舟的，再给落落出一道考验物品认知、肢体协调的题目落落如果回答是某某公仔，那她就会让落落从旁边的玩具里面，找出是小猫咪公仔的玩具，然后拿来给老师。
然而，事情的进展，开始有些跑偏了
落落不知道老师问的是玩具，她还像模像样地歪起小脑袋，思考了一会儿，才软声软气地回答道“唔，粑粑，粑粑跟落落，唱，唱歌呀”
在家里，爸爸陪落落玩的可多了，爸爸会陪落落看电视，还会陪落落看书，还会给落落坐好吃的没人知道，在刚才那几秒里，有无数有趣的记忆在小姑娘的小脑袋里闪过。
当然，最后落落还是选择说唱歌的这个，她最喜欢唱歌了
“你还会唱歌噢，真的吗”邹倩美莞尔一笑，落落努力思考的样子真的太惹人喜爱了。
好像害怕老师不知道，落落挺起小胸膛，坐得直直的，萌萌的小奶音一顿一顿地说道“落落，唔，落落好听呀落落喜欢唱歌呢”
“真的吗那，落落你最拿手”邹倩美的计划被打乱了，但她还是决定多给落落一些表现的时间，这便笑眯眯地说道，“或者说，你最喜欢唱的歌是什么能不能唱一首给阿姨听一下”
她担心落落听不懂比较复杂的词语，还特意换了一个。
“唔，落落唱歌”提起唱歌，落落的劲头很足，可是，让她选歌，似乎是一个大难题，小姑娘觉得自己哪首歌都很喜欢，然后随便说一首的话，她似乎也说不出来，好像少了点什么
比如说熟悉的伴奏
邹倩美看出了落落的困扰，她转头看了一下身边另一位女老师，示意她帮忙起个调。
这位女老师叫冯恬欣，教音乐的或者说就是教小朋友唱歌的她会意地微微一笑，轻轻地拍着手，声音如同百灵鸟一般婉转地唱道“一闪、一闪、亮晶晶”
不愧是教音乐的老师，冯恬欣每一个字唱得就像是风铃的轻吟一般，叮叮当当，轻盈地敲入了人们的心里
落落眨了眨大眼睛，有些惊讶地看向这位老师，她听得就感觉耳朵很舒服，很想继续听下去呢
但冯老师冲她招了招手，示意她跟上。
落落这回看明白得很快，她下意识地张开小嘴巴，跟着老师的歌声，一块歌唱“嗯，天都是小星星，挂在天上”
这首歌，落落太熟悉了，尽管后面冯老师都停了下来，只是轻轻地给她拍着节拍，但她却是越唱越起劲，自己