能考上长海星乐师学院的学生，哪个不是从小就开始学习乐理知识和演奏技巧
教授们要教给学生们的主要还是更深层面的东西。
比如一些非常冷僻的乐理知识，比如怎么用更少的精神力去达成更好的治疗效果，比如一些市面上找不到的乐谱
乐谱苏音不缺，不过她确实有很多很多的疑问想要弄清楚，所以乐理课上她听得极其认真，目不转睛的模样把朱静都看得有些不自在。
她清了清嗓子问道“谁有什么不明白的吗”
“教授我有”苏音立刻举手示意。
朱静“你有什么问题”
她今天上的课是关于曲谱与治愈率的关系，众所周知好的曲谱都能提高治愈率，当然前提是演奏的乐师技术要到位。
这应该没有什么不好理解的地方。
苏音站起来问出了一直困扰自己的问题“教授，不论是什么曲谱，如果演奏过程中出现了失误，比如弹错了音节之类的，会给患者带来什么不好的影响吗”
这个问题她也问过系统，可惜系统并没有给她答案，它只说让她自己摸索。
苏音就很无语，摸索个鬼啊这可是人命关天的事，能随便乱来吗要是一不小心把人给害死了，她得难受一辈子
不过这事也让她再次确定了，系统就是一个死程序。
它让她做的所有的救死扶伤的事都只是执行程序命令而已，系统本质上根本没有什么圣母之心。
就算它表现得似乎拥有人类的情感，也不能用看待人类的眼光去看它。
苏音问出这个之后整间教室都安静下来，谁也没想到她会问这个问题。
身为乐师，谁没弹错过几次曲谱呢也没听谁说造成了什么影响，苏音这是在炫耀吗炫耀她从来没有弹错过所以不知道这个问题
在何曲箬当上首席之后，弦乐班的学生对苏音其实是颇有微词的，觉得她丢了弦乐生的面子。
只是介于她是这一届弦乐生里唯一的a级，没人会傻到直接表现出来。
与之相反，因为等级差距摆在那里，他们见到苏音还必须态度尊敬。以至于其他学生都有致一同地疏远她。
好在苏音心理强大性格独立，并没有因此感到孤独委屈，在系统的监督下，每天都过的很充实。
朱静身为教授，和学生们关注的重点完全不一样，她喜欢会思考愿意思考的学生，所以她很认真地回答了这个问题。
“这个问题以前学校曾经研究过，确实会有影响。但是影响不会很大，如果弹错的音符与整首曲子都很和谐，反而会提高治愈率，与之相反则会降低。懂了吗”
苏音一点即通，点点头表示自己明白了“谢谢教授我懂了。那什么我还有一个问题”
朱静面容温和地鼓励她“你说。”
苏音深吸口气问道“曲谱的风格对治愈率会有什么影响吗我我有几首悲剧风的曲子，但是很好听就是不知道对治愈率有没有什么影响”
朱静诧异地挑了挑眉，“这个问题也有人研究过结果是曲风对治愈率并没有什么太大的影响，只要是好曲谱，都能起到同样的作用。”
苏音了然，这样就说得通了。
虽然她每次给能量暴动者演奏时都会刻意选择一些比较欢快的曲调，但是半个月前的首席竞选上她发现其实音乐只是一个媒介。
乐师能利用乐声做为传导精神力的媒介，去梳理战士们乱成一团的精神力。而越好的曲谱，能让精神力更加有序高效地工作