“你们怎么能这么欺负人啊”
有同学为颜昕抱不平，然而回到自己座位上的梁庆理都没理，把堆在桌子上的书胡乱推了把，埋头就去睡觉了。
“颜昕。”最前排的音乐课代表望着站在纸堆里的颜昕有些心疼，转头帮他把被撕毁的书捡了起来，“下一节课，可是老周的课，这怎么办啊”
“能怎么办不行去别的班借吧”
瞧这书上的泥脚印，根本就不能看了啊，梁庆撕书的时候完全没手软，有几页撕得粉碎，地上到处都是碎片。
“那行，颜昕你快去隔壁。”
前排的女生刚说出这句话，上课铃声就响了起来，他们只能赶紧帮忙先把讲台旁边的碎纸扫进了垃圾桶里，至于颜昕拎着那本被撕后只剩一半的生物书回到了自己的座位上。
在这期间，他的脸上未有一丝一毫的慌乱，反倒是在入座的时候，转头看了眼后方趴在桌子上睡觉的陶景秋。
陶景秋脑袋埋在胳膊里，心里这会儿就觉得很烦，还在自我催眠是不是在做梦路见不平之后再睡一觉能不能回去了
扫了眼睡觉的陶景秋后，颜昕看着自己桌上破碎的生物书，想了想，转手将其推到了梁庆那边。
正式上课的铃声响起，上生物课的周老师从外面走了进来，他年纪三十出头的样子，个头不高，形象倒是挺讲究，衣服穿得十分得体。
“上课，同学们好。”
日常问完好，周老师拿起书本，翻到新的一页，“好，同学们，今天我们来学习第二章动物和人体生命活动的调节，请同学们先把书翻到第15页。”
“哪位同学能够站起来为大家读一下这段话，让大家清醒清醒呢”
话落，有同学举手站了起来，捧着书本读完了这段话。
周老师道“嗯，读得很清楚，那大家也都思考一下这个问题。我看最后面一排的同学还没清醒，是不是等着放学吃晚饭呢”
“给大家两分钟时间思考。”
说完这句话，周老师走到陶景秋身边，敲了敲他的脑袋瓜，哎，饭来了。
再次被敲醒后，忽然对上老师严肃的脸，陶景秋吓得一个哆嗦，眼前骤然一片清明。
而后便听到了前方座位上，颜昕发出的一阵轻笑。
看着他掩饰似的拿着笔挡了下嘴角，陶景秋很是气愤，果断朝着颜昕的后脑勺回瞪了眼。
周老师站在陶景秋身后，书拿出来，翻到十五页。
提醒完成之后，老师走到了前面梁庆所在的位置。
靠近走廊的一侧，梁庆睡得比陶景秋还香，一巴掌被周老师拍起来的时候，本能性的就想骂人，再一看背后的老师，就怂了。
接收梁庆一枚凶狠眼神的老师，脸色沉了下来，“书拿出来，翻到十五页。”
梁庆一脸的不耐烦，老师绝对是这个世界上最烦的生物，还生物
在书堆里一阵翻找，也不知道生物书长啥样子的梁庆，找得十分艰难。
他没找到，老师倒是找到了。
随即，本就带着不悦神色的脸上，果断出现了怒气。
一手从梁庆左侧拿起那本被撕得乱七八糟，上面还踩着几个脚印的生物书。
“梁庆”
平常不学好，上课睡觉，这会儿直接把书都撕了，这是学不进去吗这是思想，态度，人品问题
把书拍在梁庆面前，老师盯着他，“找书呢这不是吗你还找什么呢”
梁庆“”
翻找的手停下来，望了眼坐在里侧的颜昕，着重盯了下他桌面上的书