学生的身份很简单，全都是韩王府的家生子，也就是奴仆们的后代。当然了，全都是男孩儿，十六个人里面年龄最小的十岁入学，年龄最大的也不过十二岁，从小都是在韩王府或者说是徐王府长大，对李元嘉忠心耿耿。
一方面当然是因为李元嘉对家中的奴仆们很是宽厚，既让他们能吃饱穿暖，还有干净的房子可以住，待遇在满长安城中都是中上等；另一方面，也是最重要的一方面，自然是因为这年头大唐可是有奴隶制度的，只要李元嘉不开口，这些人和他们的后代就是他一辈子的奴仆，打死了官府都不敢管的那种
所以从小开始，他们都将被灌输永远效忠大王的理念，只要将来大唐的制度不改变，他们的想法也不可能改变
至于说学习的内容，其实也很简单。
主要就是语文和数学，前者包括至少三千个汉字，以及最基础的阅读理解和写作。李元嘉当然不可能让他们去学习那些经史子集，只是希望他们可以多读一些书而已。为了这些小家伙，李元嘉特意准备了一个小型的图书馆，里面包含了上千本的书籍，足够他们看十几年的。
至于说数学，就是那六本书了。
李元嘉也不知道这些孩子之中有没有所谓的数学天才，但是就算有，他也没有办法或者说不敢更多的数学知识了。就算他的私人书房里已经根据记忆写出来大概四十多本数学书，包含了代数、几何，甚至极少数他还能记得的高数内容，但是这些东西没有几十年的沉淀，李元嘉是不可能拿出来的。
天才这种身份，可不是随便都能当的。
还是那句话，李元嘉的身份太敏感了，虽然可以给他带来无数的好处，比如说玻璃和白纸这些产业，从头到尾都没有人敢来谋取，但是也给李元嘉套上了一个又一个的枷锁从小在母妃和舅舅那边接受的教育告诉李元嘉，他的人生至少是前半生，绝对是越低调越好。
总之一句话，这些少年必须在三年的时间内掌握好这一切。
虽然说知识量不算很大，可是学生们没有任何的基础，马良的水平更是和任何一位乡村教师都差着十万八千里，想要三年中学会这些东西，只能靠他们自己拼命的努力了。
当然很难。
不过考虑到这年头他们没有那些杂七杂八的兴趣班，也不需要德智体美劳全面发展，更没有漫画书、iad之类的东西分散注意力，至少在精力上是可以保证的。而且在李元嘉的优待刺激下，这些少年身后甚至还有父母每天拿着鞭子鞭策，三年时间完成预定好的学业倒也不是不可能完成的任务。
三年之后，李元嘉打算把他们送到各个工坊去。
到时候最小的不过十三岁，最大的也才十五岁，李元嘉当然不指望他们能干多少活儿，而且真要让他们当工匠的话也是极大的浪费。但是“深入工厂第一线”，在各个工坊轮转一遍，却也是这些少年们的必经之路。
对于这些人，李元嘉非常的有耐心。
李忠那几个是没有办法，当时李元嘉实在是急着用人，所以草草会写千把字，会做加减乘除就勉强出师了。后来有些人比较勤奋，比如说李忠和马良，好像继续自学了不少东西，但是有些如张万和孙展，基本上这辈子就定型了。
反正写出来的东西，李元嘉也就能勉强看懂而已。
所以对于这一批十六个新人，李元嘉的要求很高。三年的基础学习之后再三年的轮转，让这些少年们到各个工坊去溜一遍，什么都看一看，学一学，另外也可以跟着张万学学建造，跟着账房先生们学学算账，甚至跟着韩路成学一学怎么当一个管家
再三年之后，也不