苏媱和周子珩一开始都有些担心两孩子不适应。
虽然也来现代，可两个孩子在大周待比较多, 平时都有人伺候他们，身份特殊, 说句实话就是, 怕公主皇子不习惯当普通人。
在大周, 他们身份摆在那, 身边人会看他们脸色，还有那么多人伺候。
可现代不一样，没什么等级之分, 大家都是平等，幼儿园老师负责照顾他们，但是和吉祥他们伺候不是一个道理。
虽然苏媱有意识灌输现代人人平等思想, 锻炼他们自理能力，回到现代这边，也会和他们说两边差别，但他们到底还小。
两个小孩第一天上学, 苏媱一天都没安心, 就怕他们不适应, 就怕会有什么情况。
以前两个宝贝身边, 可从来没缺过人。
好在最后一切顺利, 老师将两宝贝送回她手里时，说孩子很听话，很自觉。
小朋友才上学, 一开始并不会太有纪律, 都是要慢慢教, 可两个宝贝在大周习惯了上课，倒是没这方面烦恼。
老师说两个宝贝都很听话，而且还挺厉害。
为什么会这么说呢因为两个宝贝今天就帮了老师了。
一开始自我介绍，只觉得他们落落大方一点不怯场，可等说上课，同学还没反应，两个孩子眉头一皱，说了一句坐好。
不知道怎么回事，连老师都不怎么怕几个孩子，竟然莫名怕了两个孩子，乖乖坐好了。
苏媱担心情况没发生，没有不适应，看似还挺受欢迎，小伙伴们出来，都好似认识他们，还打招呼。
苏媱松口气。
回去路上问他们喜欢上学吗两个宝贝也点头，“喜欢，就是感觉上课太轻松了，有点不习惯。”
幼儿园也学东西，但是和大周完全不同。
“现在还小，以后学得就多了，可能一辈子都学不完。”
第二天，幼儿园老师单独和苏媱聊了聊，说双胞胎表现很优秀，想推荐姐姐周曦当小班长，给大家做个小表率。
为了锻炼孩子胆量，培养了孩子自律管理能力以及责任心，老师会每个星期都推荐表现最好同学任小班长、体育委员和文艺委员。
三个同学需要上台做一次小演讲。
能锻炼同学，又提升责任心，让大家都好好表现。
每个星期小干部一换，周曦他们小班一共就二十五人，很快就能轮完，每个孩子都有机会。
老师专门找周曦做第一个，就是想让她当好表率，以后大家都可以学。
轮着当，第一个还是很关键。
周曦顺利成了第一个小班长，周曜成了第二个小班长，别说，做得有模有样，起好了带头作用。
他们觉得这方法挺好，回头在大周也弄了班长班干部等出来，周曦再一次竞争班长，小班长当得风风火火，周曜都只能当学习委员。
太傅知道两位小殿下在仙界上学，很想知道仙界学什么，可打听来打听去没打听个什么出来，总感觉云里雾里。
其实不怪太傅模糊，实在是周曦他们幼儿园，特别是小班中班，学内容和大周启蒙不太一样。
学科主要包括音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等，正式学字这些还没开始呢。
两个宝贝，白天在幼儿园，等被接回去了大周，一般还得继续学。
学习白天大周班里学习内容，太傅们都特意给他们补课呢。
苏媱觉得好像太辛苦了，倒是两个孩子没觉得，两人已经形成良好习惯了，