她站起来，清清嗓子，在脑海里酝酿了一下文章里的情景，这才用舒缓的语气一句一句地念下去。
通篇念完，她眼眶红了。
她特自信地抬眸看向黎霖。
黎霖一滴眼泪都没有。
别说眼泪，连眼眶都没见红。
表情还轻风拂面的，一派轻松，丝毫不为所动的样子。
没哭
这怎么可能
不科学啊，她把自己都念哭了呢
“老师您不感动吗作者写的奶奶多好啊，可这么好的奶奶却不在了，再也见不着了”姜瓷努力煽情。
老师耸耸肩，摇头。
老师一否决，先前还觉得自己声情并茂的姜瓷，瞬间就觉得自己每一句都是渣。
声音不自然，语气太刻意，抒情很呆板。
她在心里改进了一番，重新开始，自认为是抑扬顿挫，感情丰沛。
黎霖却依然无动于衷，跟块石头似的。
姜瓷“”
不对，石头都能化了，老师估计是铁块做的。
姜瓷被打击到了，被打击后的姜瓷就和黎霖、稿子都扛上了。
这次也不问黎霖了，她自己主动又调整了情绪重新继续。
一遍一遍又一遍。
一遍一遍又一遍
姜瓷把自己念得眼泪鼻涕横流，纸巾都用了一整盒。
黎霖呢，依然稳如泰山安如磐石。
仿佛她对着的不是个人，而是根莫得感情的木头桩子。
一定是她感情还没念到位
再来
一个小时一个小时又一个小时过去。
夕阳都把城市覆成金色，还是没有通过。
姜瓷眼睛发涩，嗓子也开始冒烟。
看黎霖也挺累的，他都用手捏了好几趟眼睛了。
姜瓷实在过意不去，弱弱地问“老师，要不我再换一个更感人的故事来念”
“你想换什么样的”
“老师，最让您伤心的事儿是什么”
“你是演员，你需要做的是用你的演技打动人心，而不是针对性的让人喜怒哀乐。”
姜瓷羞愧地连连点头。
老师说的好有道理
是她这个学生太不成器。
姜瓷重新回忆了一番黎霖先前讲的脸部表情管理以及呼吸调理后，再次娓娓地念起来。
季容卿过来视查姜瓷学习的情况。
到教室门口，听到姜瓷在念稿子，没有进去打扰他们，就在门口等。
等姜瓷念完，季容卿才进来，含着笑问，“黎叔，我在丁记订了位，先去吃饭”
黎霖表情忧郁，没有答话。
季容卿看向姜瓷，用眼神询问她目前是怎么个情况。
姜瓷看着他，眨了眨眼，出声问黎霖“老师，你听这么多遍肯定听烦了，要不换个人，我来对着老板念，把老板念哭算不算”
黎霖确实烦了。
听了一下午能不烦么。
可他在对待表演事业上，一向固执如牛，此刻教学生亦是如此，既然出了题目，没得到自己想要的效果，就像强迫症看到不对称的东西，心里跟有蚂蚁在挠似的难受。
听到她的提议，他顿一顿，点点头“是个办法。”
也有可能是他听太多遍都麻木了，难以被感动，换个观众，也许效果就不一样了。