“你看，他就是那个手指有残疾的男生。”
“听说他的爸爸还是精神病呢，这精神病有可能会遗传啊，还是离他远一点好了。”
“”
“就是那个孩子，他爸爸把他妈妈给杀了，他妈妈就是活该，给人家当小三，估计他爸爸也是被那个女人给逼疯的。”
“”
柏桦可以忍受别人对他的辱骂，但是他受不了别人说他的妈妈。
他第一次因为别人说她的妈妈，而动了手。他浑身都是血污的坐在路灯下，坐了很长很长时间。
他很想放弃，放弃活着，他太累了，可是他不能，因为他的弟弟还在家里等着他。
对于柏桦来说，这或许是他活着的唯一的理由，他不明白，为什么是他要面对这一切。
柏桦放下手中的书包，缓缓坐了下来。他像往常一样翻开课本，可是书中的内容他全都看不进去。
整洁干净的课桌从来不是他能够拥有的，他不相信会有人去帮他，或许那人正躲在暗中，观察着他，想看到他因为干净的桌面而欣喜若狂的样子，然后在他离开的课间，又重新在他的桌子上留下那些辱骂他的话，等着他因此而悲伤难过。
柏桦右手躲着袖子里，只留出两根指头翻动着课本，他眉间留着寒意。
柏桦坐正身子，不再去看那种干净的桌子。
叶冬将一直缩在围巾里的脖子伸了出来，她缓缓走进了教室。
昨天因为回去了太晚，被叶妈说了好一会儿，叶冬一直在想她恶毒值的事情，就一只耳朵进，另一直耳朵出。
等到叶妈终于打算放过她的时候，她立马跑回了房间。
叶冬先是打开她的课本，课本上的字不再是小黑点，而是她可以看得懂的字。
叶冬很高兴，她急忙剥开一颗糖果塞到了嘴里，还没过多长时间，叶冬就立马给吐了出来，因为那颗糖果是胡萝卜味的。
叶冬对于“崩人设”的各种设定有了个大体的了解。首先，只有她不按照原本的剧情发展，她才能被判定为“崩人设”，其次，她不知道那个会是剧情点，所以她只能完全是凭运气来。最后，每次恶毒值掉落之后，她能“崩人设”的时间比较短，而且每次只能在某一方面“崩人设”。
叶冬趁着她还能看到书上的字，立马做起了作业。但是也只是仅仅支撑到了她做完数学作业，之后她又看不到书上的字了。
叶冬看着老师在黑板上的板书，她却因为看不到字，而不知道该怎么记笔记。
每当老师要提问的时候，她总会被刻意的避开，因为老师知道把她叫起来也是一问三不知，浪费课堂时间，索性就干脆不提问她了。
以前不喜欢上课被老师提问，现在被刻意避开之后，叶冬觉得更难受了，她感觉自己就是完完全全被老师放弃的那个全班学习最差的学生。
下课后，教室的窗户被打开，冷风驱散了屋内的暖气。
叶冬坐在窗边被冻得不行，她便起身走到教室后面的小储物间。
储物间内，每个学生都有一个小柜子，来放他们平时用不到的课本，在储物间的一侧，摆了两张桌子，用来放学生的羽绒服外套。
叶冬就是来拿她的羽绒服，可是她走到桌子前的时候，却发现一件黑色的外套被扔到了地上。
同学们来回走动，他们从那件黑色外套上走过来走过去，甚至是踩着那件衣服上，就是没有一个人愿意将那件外套捡起来。