”
    “是，侄儿嫌那样一笔一笔地记惯是麻烦，便用了这个法子，用表格再加上一些个数学规则，便十分方便又了然。”景葶知道这些皇子们的博学程度，一点数学而已，不难接受。
    景葶便细细讲解这表格制作的思路因为想要怎样的效果，所以哪里怎样安排什么的。
    又说自己闲时总结了一些个可能有用的数学规则，又说哪一条怎么用能起到什么作用云云。
    四贝勒眼中发亮，他自然能看出这一套法子若深入研究一下，便能延伸到别处使用至少在户部，也许是个大的革新
    四贝勒让景葶将这记账法做个汇总条陈给他。
    景葶点头应是我腹稿都打好了
    这才说到锅子的事，胤禛想到又要吩咐景葶，微微低咳了一声，“还有今儿的锅子，吃完觉得很是舒爽，回头做得更精细些，我给皇阿玛送去。”
    景葶微微笑，“明儿早上就给您送去，一定将方子调得更温和些。”
    景葶相信，四贝勒此举，有五成以上都是赤城地在关心皇父。
    翌日一早，四贝勒就收到了景葶送来的锅料以及总结呈条。
    这一翻，好家伙写得是真漂亮
    条理清楚，分寸拿捏得当，这小子，还真是好样的
    “梁九功，把这锅子准备了，朕这个四阿哥是吃到一口好的便巴巴地想给朕送来”因这一出父子相得，康熙很是高兴。
    “皇阿玛，儿子有一条陈，想献给您看看。”胤禛将自己写的折子，以及夹在里面的景葶的总结一起递给康熙。
    康熙自幼好学，所涉猎甚广。
    这依托数学的记账法，康熙看明白了也深觉其妙。
    “善精简人工，俭省劳力，大有可为。去户部四阿哥你亲自去督办”康熙先是肯定了这法子的价值，又拿出景葶的那份总结，问“这是谁的字”
    “是儿子福晋的一个本家侄儿。记账时想偷懒，便钻研了这个取巧的法子。那锅子也是他孝敬给儿子的，年纪不大，医书读得不少，却尽是用在钻研吃这一道上了适才去问了太医，便是说这锅子的方子确有几分讲究，皇阿玛若是吃得好，儿子回去便饶了那小子不在正经读书上用功的事”胤禛好似说着景葶的不好，却没有一句不显得他是亲近的晚辈。